Các căn cứ chủ yếu để xây dựng văn hóa nhà trường là

Câu hỏi: Các căn cứ chủ yếu để xây dựng văn hóa nhà trường là:

A. Căn cứ pháp lý; căn cứ khoa học; căn cứ thực tiễn.

B. Căn cứ pháp lý; căn cứ thực tiễn; căn cứ tâm lý.

C. Căn cứ khoa học; căn cứ thực tiễn; căn cứ tâm lý.

D. Căn cứ pháp lý; căn cứ khoa học; căn cứ tâm lý.

Trả lời:

Đáp án đúng: A. Căn cứ pháp lý; căn cứ khoa học; căn cứ thực tiễn.

Các căn cứ chủ yếu để xây dựng văn hóa nhà trường là căn cứ pháp lý; căn cứ khoa học; căn cứ thực tiễn.

* Tại sao phải xây dựng môi trường văn hóa trong trường học?

Một trong những vấn đề quan trọng cần được thực thi hiện nay là phải chuyển mạnh quá trình giáo dục từ “nặng” về truyền thụ kiến thức sang nền giáo dục “trọng” về hình thành, phát triển năng lực, phẩm chất của người học; Chú trọng giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống, tri thức pháp luật và ý thức công dân. Tập trung vào những giá trị cơ bản của văn hóa, truyền thống và đạo lý dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại, giá trị cốt lõi và nhân văn của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.

Xây dựng môi trường văn hóa trong trường học đóng một vai trò đặc biệt quan trọng trong việc giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống, tri thức pháp luật và ý thức công dân cho học sinh, sinh viên.

* Xây dựng môi trường văn hóa trong trường học có vai trò quan trọng trong giáo dục nhân cách học sinh

- Thứ nhất, đề xuất nguyên tắc xây dựng Quy tắc ứng xử trong môi trường giáo dục, chủ yếu là trong nhà trường từ mầm non đến đại học; các nội dung cơ bản của bộ Quy tắc ứng xử trong nhà trường;

- Thứ hai, đề xuất nguyên tắc xây dựng khẩu hiệu trong khuôn viên trường học; những quy định chung về nội dung, hình thức (ngôn ngữ, trang trí...), vị trí treo biển hiệu và phân loại khẩu hiệu dùng trong trường học;

- Thứ ba, đề xuất nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cho học sinh, sinh viên thông qua tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao, câu lạc bộ... và tăng cường điều kiện cơ sở vật chất cho các hoạt động này.

* Các tiêu chí xây dựng văn hóa nhà trường

Tiêu chí xây dựng văn hóa nhà trường của hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non quy định tại Khoản 1 Điều 6 Thông tư 25/2018/TT-BGDĐT ban hành Quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non, cụ thể như sau:

- Mức đạt: Tổ chức xây dựng và thực hiện nội quy, quy tắc ứng xử trong nhà trường theo quy định;

- Mức khá: Xây dựng được các điển hình tiên tiến về thực hiện nội quy, quy tắc ứng xử; phát hiện, ngăn chặn, xử lý kịp thời các trường hợp vi phạm nội quy của nhà trường;

- Mức tốt: Tạo lập được môi trường nhà trường an toàn, lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non về xây dựng văn hóa nhà trường.

>>> Tham khảo: 

Trắc nghiệm: Module 6 tiểu học có đáp án

Trắc nghiệm: Sản phẩm cuối khóa Module 6 tiểu học có đáp án