Sự hình thành lý tưởng sống của tuổi thanh niên mới lớn như thế nào? Rút ra những kết luận cần thiết trong công tác giáo dục

Câu hỏi: Sự hình thành lý tưởng sống của tuổi thanh niên mới lớn như thế nào? Rút ra những kết luận cần thiết trong công tác giáo dục.

Trả lời:

* Lý tưởng sống của thanh niên

- Lý tưởng sống, theo đúng nghĩa của nó được hình thành và phát triển mạnh ở tuổi đầu thanh niên.

- Ở lứa tuổi này hình mẫu lý tưởng có tính khái quát cao ​về các phẩm chất tâm lý, nhân cách điển hình của nhiều cá nhân trong lĩnh vực hoạt động, nghề nghiệp, được thanh niên quý trọng và ngưỡng mộ, noi theo,...

- Lý tưởng sống của học sinh tuổi đầu thanh niên đã có sự phân hóa ​lý tưởng nghề và ​lý tưởng đạo đức cao cả. Lý tưởng này được thể hiện qua mục đích sống, qua sự say mê với việc học tập, nghiên cứu và lao động nghề nghiệp; qua nguyện vọng được tham gia các hoạt động mang lại giá trị xã hội lớn lao, được cống hiến sức trẻ của mình, ngay cả trong trường hợp nguy hiểm đến tính mạng của bản thân. Nhiều thanh niên luôn ngưỡng mộ và cố gắng theo các thần tượng của mình trong tiểu thuyết cũng như trong cuộc sống.

- Có sự khác nhau ​khá rõ về giới giữa lý tưởng của nam và nữ thanh niên. Đối với nữ thanh niên, lý tưởng sống về nghề nghiệp, về đạo đức xã hội thường mang tính nữ và không bộc lộ rõ và mạnh như nam.

- Lý tưởng sống của thanh niên luôn có sự khác nhau ​theo thời đại, theo xã hội hay là môi trường bên ngoài.

Ví dụ: Thanh niên trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp, Mỹ với lý tưởng sống cao cả ra đi để bảo vệ tổ quốc. Thanh niên thời kỳ này có lý tưởng sống xây dựng một xã hội tốt đẹp, tự xây đất nước lớn mạnh, nâng cao giá trị cuộc sống con người, đưa con người vượt khỏi tầm vũ trụ.

- Lí tưởng sống của thanh niên cũng là một yếu tố mang tính quyết định tương lai của các em cũng như toàn xã hội, là nền tảng để các em phấn đấu học tập, rèn luyện bản thân để sau này cống hiến cho đất nước, cho xã hội.

- Điều cần lưu ý là trong các em, vẫn còn một bộ phận bị lệch lạc về lý tưởng sống. Những thanh niên này thường tôn Thờ một số tính cách riêng biệt của các nhân cách xấu nhưng ngang tàng, càn quấy... và coi đó là biểu hiện của thanh niên anh hùng, hảo hán...

→ Việc giáo dục lý tưởng của thanh niên, đặc biệt là các em ở tuổi đầu thanh niên cần đặc biệt lưu ý tới nhận thức và ​trình độ phát triển tâm lý của các em.