Phân tích bản chất của hoạt động hỗ trợ tâm lý học đường?

Câu hỏi: Phân tích bản chất của hoạt động hỗ trợ tâm lý học đường?

Trả lời:

* Khái niệm:​

Tâm lý học đường là một chuyên ngành ​tâm lý ứng dụng nhằm thực hiện công tác phát hiện sớm ​phòng ngừa​ và can thiệp cho trẻ em, thanh thiếu niên trong các lĩnh vực nhận thức, học tập, hành vi, cảm xúc hoặc xã hội ở môi trường học đường, gia đình và cộng đồng; đồng thời tham gia nghiên cứu, xây dựng, phát triển và lượng giá các chương trình này.

* Bản chất của hoạt động hỗ trợ tâm lý học đường

- Là hoạt động hướng vào tất cả các học sinh, nhằm đảm bảo sức khỏe tâm lý ổn định cho mỗi em → tạo điều kiện tốt nhất cho các em học tập, rèn luyện và phát triển nhân cách.

- Là hoạt động góp phần chuẩn bị tâm thế cho học sinh trước các hoạt động giáo dục trong nhà trường.

- Là hoạt động bao gồm nhiều khía cạnh khác nhau:

+ Hoạt động hướng tới học sinh bình thường: trang bị kiến thức kỹ năng → học sinh có hiểu biết về bản thân, có năng lực ứng phó xử lý khó khăn thách thức tâm lý của bản thân.

+ Hoạt động hướng tới học sinh có nhiều nguy cơ gặp khó khăn tâm lý

+ Hoạt động hướng tới học sinh có khó khăn tâm lý

+ Hoạt động nhằm hợp tác nhận diện và chuyển những học sinh rối nhiễu tâm lý nặng đến các cơ sở Lâm sàng phù hợp.

- Là hoạt động trợ giúp trong việc bộc lộ thể hiện tâm tư, chia sẻ mong muốn, khó khăn, nguyện vọng của học sinh.

→ Giúp các em có tâm thế và khả năng duy trì hoạt động học tập ổn định của mình phát huy tối đa tiềm năng cá nhân.