Đọc hiểu Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ" Tôi có một cái răng khểnh"

Đọc đoạn trích sau:

Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

Tôi có một cái răng khểnh. Khi đến trường, tụi bạn bảo đó là cái răng bừa cào. Mỗi lần tôi cười chúng cứ chỉ vào đó: 

– Ha ha, bừa cào kìa! Mày cho tao mượn về chải chí đi! Từ đó, tôi không dám cười nữa. Tôi rất đau khổ. Tôi ghét những đứa có hàm răng đều. Chúng còn chỉ vào mặt tôi nói: “Đó là vì mày không chịu đánh răng. Những người đánh răng, răng mòn đều”. 

Một hôm, bố tôi hỏi: 

– Sao dạo này bố không thấy con cười? 

Tôi nói: 

– Tại sao con phải cười hả bố? 

– Đơn giản thôi. Khi cười, khuôn mặt con sẽ rạng rỡ. Khuôn mặt đẹp nhất là nụ cười. 

– Nhưng khi con cười sẽ rất xấu xí. 

– Tại sao vậy? Bố ngạc nhiên. Ai nói với con? 

– Không ai cả, nhưng con biết nó rất xấu, xấu lắm bố ơi! 

– Bố thấy nó đẹp. Bố nói nhỏ con nghe nhé! Nụ cười của con đẹp nhất! 

– Nhưng làm sao đẹp được khi nó có cái răng khểnh? 

– Ái chà! Bố bật cười. Thì ra là vậy. Bố thấy đẹp lắm! Nó làm nụ cười của con khác với những đứa bạn. Đáng lí con phải tự hào vì nó. Mỗi đứa trẻ có một điều kì lạ riêng. Có người có một đôi mắt rất kì lạ. Có người có một cái mũi kì lạ. Có người lại là một ngón tay. Con hãy quan sát đi rồi con sẽ thấy. Con sẽ biết rất nhiều điều bí mật về những người xung quanh mình. 

Tôi biết một điều bí mật về cô giáo: cô có cái mũi hồng hơn những người khác. Và tôi đã nói điều đó cho cô hay. Cô ngạc nhiên lắm. 

– Thật không? Cô trợn mắt. 

– Em nói thật! Mũi cô rất hồng. Em còn phát hiện một điều nữa, khi trợn mắt, mắt cô thật to. Những người có con mắt nhỏ không làm được như vậy đâu. Bố em nói đó là một điều bí mật. Cô đừng nói cho ai biết nhé. Khi cô nói điều bí mật ra, cô sẽ quên cái mũi cô ngay. 

– Vậy à! Em có nhiều điều bí mật không? 

– Dạ có. Nhưng em sẽ không kể cho cô nghe đâu. Em sợ em sẽ quên nó. 

– Không sao đâu. Khi em kể điều bí mật cho một người biết giữ bí mật thì bí mật vẫn còn. Khi gặp cô, em sẽ nhớ là có hai người cùng giữ chung một bí mật. 

(Nguyễn Ngọc Thuần, Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, 

NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 2014, tr. 18 – 20) 

Câu hỏi: 

1. Câu chuyện trong đoạn trích được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ mấy? 

2. Tại sao nhân vật “tôi” rất đau khổ và không dám cười nữa? 

3. Người bố đã giải thích cho nhân vật “tôi” như thế nào về nụ cười của em và nhiều điều bí mật ở những người xung quanh mình? 

4. Nhân vật “tôi” đã nói với cô giáo điều bí mật gì? 

5. Hãy nêu cảm nhận của em về nhân vật người bố trong đoạn trích. 

6. Nêu một bài học em rút ra được từ đoạn trích. 

7. Tìm số từ trong các câu sau và giải thích ý nghĩa của chúng: 

a. Tôi có một cái răng khểnh. 

b. Khi gặp cô, em sẽ nhớ là có hai người cùng giữ chung một bí mật. 

8. Tìm các phó từ bổ nghĩa cho danh từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì: 

a. Tôi ghét những đứa có hàm răng đều. 

b. Mỗi đứa trẻ có một điều kì lạ riêng. 

9. Tìm các phó từ bổ nghĩa cho động từ, tính từ trong những câu sau và cho biết mỗi phó từ bổ sung ý nghĩa gì: 

a. Từ đó, tôi không dám cười nữa. 

b. Tôi rất đau khổ. 

c. Khi cười, khuôn mặt con sẽ rạng rỡ. 

d. Con hãy quan sát đi rồi con sẽ thấy. 

>>> Xem đầy đủ: Soạn SBT Ngữ Văn 7 Bài 3: Cội nguồn yêu thương - KNTT

Trả lời

1. HS tự trả lời.

2. Em tìm chi tiết trong đoạn trích giải thích cho tâm trạng đau khổ của nhân vật “tôi”. Nhân vật “tôi” có một cái răng khểnh và đến trường bị các bạn trêu đùa.

3. Em tìm trong đoạn trích lời giải thích của người bố về chiếc răng khểnh của nhân vật “tôi” và nhiều điều bí mật ở những người xung quanh mình: Bố thấy đẹp lắm! Nó làm nụ cười của con khác với những đứa bạn. Đáng lí con phải tự hào vì nó. Mỗi đứa trẻ có một điều kì lạ riêng... Con sẽ biết rất nhiều điều bí mật về những người xung quanh mình.

4. Nhân vật “tôi” đã nói với cô giáo điều bí mật là cái mũi của cô hồng hơn những người khác.

5. Từ lời nói của người bố với con, em nêu cảm nhận về nhân vật người bố. Ví dụ: Người bố hết sức tinh tế, quan tâm đến con, giúp con có được sự tự tin và hồn nhiên (nhận thấy dạo này con không cười, giải thích cho con về điều khác biệt rất đáng tự hào của mỗi người,…).

6. Em nêu một bài học rút ra từ đoạn trích. Ví dụ: bài học về việc tôn trọng nét riêng về ngoại hình của người khác, không nên chế giễu hình thức của người khác, mỗi người đều có “điều kì lạ riêng” rất đáng tự hào,…

7. HS tự làm.

8. Đáp án:

a. những

b. mỗi

9. Đáp án:

a. Phó từ không bổ sung ý nghĩa phủ định.

b. Phó từ rất bổ sung ý nghĩa mức độ.

c. Phó từ sẽ bổ sung ý nghĩa thời gian.

d. Phó từ hãy bổ sung ý nghĩa cầu khiến, phó từ sẽ bổ sung ý nghĩa thời gian.