Văn mẫu lớp 7: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
- Tác giả - Tác phẩm: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta (Hoàn cảnh sáng tác, Tóm tắt, Nội dung, Sơ đồ tư duy) : 1. Tiểu sử - Hồ Chí Minh (1890-1969), quê tại xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An - Người là lãnh tụ vĩ đại của dân tộc và cách mạng Việt Nam, người đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tran và giành độc lập dân tộc, thống nhất Tổ quốc và xây dụng chủ nghĩa xã hội
- Dàn ý phân tích bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta : I. Mở bài - Giới thiệu khái quát về tác giả Hồ Chí Minh (những nét chính về tiểu sử, sự nghiệp sáng tác,…) - Giới thiệu về văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” (hoàn cảnh ra đời, xuất xứ, khái quát giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật…)
- Bài văn này nghị luận về vấn đề gì? Em hãy tìm (ở phần mở đầu) câu chốt thâu tóm nội dung vấn đề nghị luận trong bài. | Câu 1 trang 26 Ngữ Văn 7 : - Bài văn bàn về vẫn đề: tinh thần yêu nước của nhân dân ta - Câu chủ chốt trong phần mở đầu là : "Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của ta."
- Tìm bố cục bài văn và lập dàn ý theo trình tự lập luận trong bài. | Câu 2 trang 26 Ngữ Văn 7 : Bài văn được chia thành 3 phần: - Mở bài: từ đầu đến "lũ bán nước và lũ cướp’' nước"=> nêu lên vấn đề nghị luận: Tinh thần yêu nước là một truyền thống quý báu của nhân dân ta”’
- Để chứng minh cho nhận định: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta”, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào... | Câu 3 trang 26 Ngữ Văn 7 : Để chứng minh cho nhận định đó, tác giả đã đưa ra những lí lẽ, chứng cứ thuyết phục cao: - Tinh thần yêu nước được xây dựng và phát huy từ các triều đại, các vị vua ở giai đoạn lịch sử trước đó : “những trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,…”
- Trong bài văn, tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào? Nhận xét về tác dụng của biện pháp so sánh ấy. | Câu 4 trang 26 Ngữ Văn 7 : Các hình ảnh so sánh được tác giả sử dụng trong bài văn là : - Tinh thần yêu nước kết thành = một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn
- Đọc lại đoạn văn: “Đồng bào ta ngày nay” đến “nơi lòng nồng nàn yêu nước”, và hãy cho biết: Câu mở đoạn và câu kết đoạn. Các dẫn chứng trong đoạn... | Câu 5 trang 26 Ngữ Văn 7 : a. Câu mở đoạn: "Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước". - Câu kết đoạn: " Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau về nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước”
- Theo em, nghệ thuật nghị luận ở bài này có những đặc điểm gì nổi bật? | Câu 6 trang 26 Ngữ Văn 7 : Nghệ thuật nổi bật của bài văn nghị luận này là - Bố cục rõ ràng, logic, hợp lí
- Viết một đoạn văn theo lối liệt kê khoảng 4-5 câu có sử dụng mô hình liên kết “từ ... đến”. | Câu 2 trang 27 Ngữ Văn 7 : Mỗi chúng ta, ai cũng có một nơi để trở về, đó là quê hương. Từ những người xa quê đến người ở quê, từ những cụ già đến những đứa trẻ thơ, từ những người thành công đến những người không thành, từ những chàng trai đến những cô gái xa quê, từ những con người đất Bắc đến những con người miền trung miền nam.
- Tóm tắt bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta : Bài văn nghị luận "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" khẳng định một chân lí: "Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta" bằng những dẫn chứng, lập luận đầy sức thuyết phục.
CÔNG TY TNHH TOP EDU
Số giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh: 0109850622, cấp ngày 09/11/2021, nơi cấp Sở Kế Hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội
