Đọc hiểu thầy tôi là một người đặc biệt (2 đề)

Hướng dẫn trả lời 2 đề Đọc hiểu thầy tôi là một người đặc biệt tự luận chi tiết giúp bạn ôn luyện đề thi Ngữ văn Đọc hiểu đạt kết quả cao

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Thầy tôi là một người rất đặc biệt, trong mỗi vấn đề của cuộc sống, thầy luôn đưa ra hai đáp án khác nhau. Thầy kể cho chúng tôi nghe câu chuyện ngụ ngôn về kiến và dế: “Mùa thu đến, đàn kiến vất vả từ sáng đến tối để kiếm thức ăn chuẩn bị cho mùa đông sắp tới. Mà dế thì ngược lại, ẩn mình trong đám cỏ xanh tươi cất tiếng hát vang. Mùa đông đến gần, kiến có thể ở trong hang ấm áp từ  từ thưởng thức những món ăn ngon do mình kiếm được, còn dế thì nằm chết dần ngoài hang, mạng sống của chúng chỉ trong vòng 3 tháng”.

Thầy nói với học sinh chúng tôi: “Các em nên học theo cách sống của dế hay của kiến”. Chúng tôi đồng thanh đáp: “kiến”. Thầy vui vẻ gật đầu: “Đúng! Chúng ta nên học tập từ kiến vì: ………(a)……..”.

Nhưng không lâu sau đó, có một học sinh bị bệnh, căn bệnh ung thư nặng không còn chữa trị được, lúc đó thầy đến thăm và kể lại câu chuyện ngụ ngôn lúc trước. Khi nghe kể gần xong, cô học sinh liền nói: “Thưa thầy, em cũng sẽ làm như kiến vậy”. Không ngờ, thầy nói: “Em nên làm như dế, vì: .……..(b)…….. Nghe xong, cô học sinh mỉm cười, vui vẻ làm nhiều việc tốt  trong  những ngày còn lại và đi đến điểm cuối cùng của cuộc sống mà không âu sầu bi thương.

(Hoathuytinh.com)

Đọc hiểu Thầy tôi là một người đặc biệt - Đề 1

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?

Câu 2: Nêu nội dung của văn bản?

Câu 3: Theo anh/chị vì sao trong mỗi vấn đề của cuộc sống nên đưa ra hai đáp án khác nhau?

Câu 4: Viết tiếp vào phần để trống (a) và (b) của văn bản để câu chuyện có  ý nghĩa nhất.

Đáp án

Câu 1: 

- Phương thức biểu đạt chính của văn bản là: tự sự 

Câu 2:

- Nội dung của văn bản: câu chuyện về một người thầy dạy học sinh biết lựa chọn cuộc sống sao cho phù hợp với mỗi bản thân.

Câu 3:

- Theo em, trong mỗi vấn đề của cuộc sống nên đưa ra hai đáp án khác nhau vì: 

+ Có những đáp án dự phòng trước một điều gì khi xảy ra, cuộc sống luôn đa chiều, không hề đơn giản, đòi hỏi con người cần phải tư duy và suy nghĩ, nhận thức và có những cách giải quyết phù hợp vớ từng tình huống, khi ta có hai lựa chọn, ta có thể so sánh và cân nhắc ưu nhược điểm của từng lựa chọn trước khi đưa ra quyết định. Điều này giúp ta đưa ra quyết định sáng suốt hơn và ít hối tiếc hơn.

+ Cuộc sống luôn thay đổi và không có vấn đề nào có một giải pháp duy nhất. Việc có hai đáp án khác nhau giúp ta linh hoạt hơn trong cách giải quyết vấn đề, có thể thích ứng với những thay đổi bất ngờ.

Câu 4:

- (a) Vì: Chúng ta nên học tập những điều tốt từ kiến, cần cù siêng năng làm việc, tự kiếm thức ăn đồ uống tích góp cho mùa đông tới từ chính đôi bàn tay của chính mình, kiến đã biết lo cho cuộc sống tương lai của mình.

- (b) Vì: Tuy dế chỉ lo vui chơi mà nhưng cuộc đời dế ngắn ngủi, đổi lại dế biết mang những lời ca, tiếng hát đem đến cho mọi người, biết cống hiến, tạo ra những điều vui vẻ.

Đọc hiểu Thầy tôi là một người đặc biệt  - Đề 2

Câu 1: Xác định ngôi kể của văn bản trên ?

Câu 2: Việc “trong mỗi vấn đề cuộc sống, thầy luôn đưa ra hai đáp án khác nhau” trong văn bản có tác dụng gì?

Câu 3: Chỉ ra tác dụng sự đối lập trong đoạn văn sau đây:
“ Mùa thu đến, đàn kiến vất vả từ sáng đến tối để kiếm thức ăn chuẩn bị cho mùa đông sắp tới. Mà dế thì ngược lại, ẩn mình trong đám cỏ xanh tươi cất tiếng hát vang.” ?

Câu 4: Qua văn bản, anh/ chị rút ra được bài học gì ? 

Đáp án

Câu 1:

- Văn bản trên được viết theo ngôi kể: ngôi thứ nhất 

Câu 2: 

- Việc “trong mỗi vấn đề cuộc sống, thầy luôn đưa ra hai đáp án khác nhau” trong văn bản có tác dụng: giúp học trò của mình không bị gò bó trong một khuôn khổ suy nghĩ, mà phải tự mình phân tích, đánh giá và lựa chọn phương án phù hợp nhất. Cuộc sống không phải lúc nào cũng đơn giản, mà thường có nhiều khía cạnh và giải pháp khác nhau. Việc thầy đưa ra hai đáp án khác nhau giúp học sinh nhận ra rằng mỗi vấn đề đều có thể có nhiều cách nhìn nhận và giải quyết.

Câu 3:

- Đối lập:

+ Đàn kiến vất vả từ sáng đến tối để kiếm thức ăn chuẩn bị cho mùa đông sắp tới

+ Dế thì ngược lại, ẩn mình trong đám cỏ xanh tươi cất tiếng hát vang.

- Tác dụng: Sự đối lập giữa hai hình ảnh kiến và dế giúp tạo nên một bức tranh sinh động về cuộc sống của hai loài vật. Điều này khiến cho đoạn văn trở nên hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc. tác giả muốn gửi gắm bài học về sự cần thiết của việc biết lo toan, chuẩn bị cho tương lai. Kiến là biểu tượng của sự chăm chỉ, dự phòng, còn dế là biểu tượng của sự lười biếng, vô lo. Cuộc sống của dế vào mùa đông là kết quả tất yếu của lối sống lười biếng, không biết lo xa. Để vượt qua những thử thách đó, con người cần phải biết chuẩn bị, lo toan cho tương lai. 

Câu 4:

- Qua văn bản rút ra được bài học: Cuộc sống không phải lúc nào cũng dễ dàng, luôn có những khó khăn thử thách. Đồng thời cuộc sống không phải lúc nào cũng dễ dàng, nó rất nhiều khía cạnh và giải pháp khác nhau, sống được trong xã hội rối ren này cần phải nhận ra rằng những vấn đề có nhiều cách nhìn nhận và giải quyết.