Đọc hiểu Bàn tay em (2 đề)

Hướng dẫn trả lời đề Đọc hiểu Bàn tay em trắc nghiệm, tự luận chi tiết, chính xác giúp bạn ôn luyện đề thi Ngữ văn Đọc hiểu đạt kết quả cao.

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi

Trời mưa lạnh tay em khép cửa

Em phơi mền, vá áo cho anh

Tay cắm hoa, tay để treo tranh

Tay thắp sáng ngọn đèn đêm anh đọc.

Năm tháng đi qua mái đầu cực nhọc

Tay em dừng trên vầng trán lo âu

Em nhẹ nhàng xoa dịu nỗi đau

Và góp nhặt niềm vui từ mọi ngả.

Khi anh vắng, bàn tay em biết nhớ

Lấy thời gian đan thành áo mong chờ

Lấy thời gian em viết những dòng thơ

Để thấy được chúng mình không cách trở…

Bàn tay em, gia tài bé nhỏ

Em trao anh cùng với cuộc đời em.

(Trích Bàn tay em, Xuân Quỳnh, Những nhà thơ Việt Nam thời chống Mỹ, NXB Kim Đồng, 2007, tr. 158-159)

Đọc hiểu Bàn tay em (Trắc nghiệm) - Đề số 1

Câu 1: Xác định thể thơ của đoạn trích?

A. Tự do

B. Lục bát

C. Thất ngôn tứ tuyệt

D. Thất ngôn

Câu 2: Xác định nhân vật trữ tình trong đoạn trích trên?

A. Anh

B. Em

C. Tác giả

D. Người kể chuyện

Câu 3: Khổ thơ thứ nhất được gieo vần như thế nào?

A. Không gieo vần

B. Gieo vần câu 1 và câu 2

C. Gieo vần câu 1 và câu 4

D. Gieo vần chân: Tiếng cuối của câu 2 vần với tiếng cuối của câu 3 (anh - tranh)

Câu 4: Dòng nào sau đây nêu đúng đặc điểm hình thức của đoạn trích?

A. Số chữ trong câu không cố định, không có biện pháp tu từ, không có vần

B. Số chữ trong câu cố định, không có biện pháp tu từ, không có vần

C. Số chữ trong câu không cố định, có biện pháp tu từ, có vần

D. Một đáp án khác

Trả lời câu hỏi

Câu 1. A => Đoạn trích viết theo thể thơ tự do

Câu 2. B => Nhân vật trữ tình trong đoạn trích là "Em"

Câu 3. D => Gieo vần chân: Tiếng cuối của câu 2 vần với tiếng cuối của câu 3 (anh - tranh)

Câu 4. C => Số chữ trong câu không cố định, có biện pháp tu từ, có vần

Đọc hiểu Bàn tay em (Tự luận) - Đề số 2

Câu 1: Hình ảnh đôi bàn tay em gắn liền với những công việc thường nhật nào? Qua những công việc đó anh/chị cảm nhận được điều gì về tình yêu của "em" dành cho "anh"?

Câu 2: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong khổ thơ thứ nhất:

Trời mưa lạnh tay em khép cửa

Em phơi mền, vá áo cho anh

Tay cắm hoa, tay để treo tranh

Tay thắp sáng ngọn đèn đêm anh đọc

Câu 3: Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ 3:

Khi anh vắng, bàn tay em biết nhớ

Lấy thời gian đan thành áo mong chờ

Lấy thời gian em viết những dòng thơ

Để thấy được chúng mình không cách trở…

 Câu 4: Em hiểu câu thơ sau như thế nào: "Bàn tay em, gia tài bé nhỏ"

Trả lời câu hỏi

Câu 1:

- Hình ảnh đôi bàn tay em gắn liền với những công việc thường nhật: Khéo cửa, phơi mền, vá áo, cắm hoa, treo tranh, thắp đèn, xoa dịu nỗi đau, góp nhặt niềm vui, đan áo, làm thơ.

- Qua những công việc đó, người đọc cảm nhận được tình yêu chân thành, da diết, mãnh liệt của "em" dành cho "anh". Đó đều là những hành động thường nhật nhưng có ý nghĩa vun vén cho tình yêu, cho hạnh phúc gia đình.

Câu 2:

- Biện pháp tu từ liệt kê: Khép cửa, phơi mền, vá áo, cắm hoa, treo tranh, thắp đèn

- Tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê:

+ Cụ thể hóa những công việc thường nhật của đôi bàn tay em;

+ Ngợi ca sự chu toàn, khéo léo, đảm đang của bàn tay em luôn quan tâm, chăm sóc, yêu thương anh tuyệt đối.

+ Làm cho câu thơ sinh động, tăng tính gợi hình, gợi cảm, tăng tính nhạc.

Câu 3:

- Các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thứ 3:

+ Điệp ngữ: lấy thời gian

+ Điệp cấu trúc câu: lấy thời gian + cụm động từ

+ Liệt kê: đan áo, viết thơ

+ Nhân hóa: bàn tay - biết nhớ

Câu 4: 

- Bàn tay: một bộ phận của cơ thể người/ tác động trực tiếp vào các vật thể khác để tạo giá trị

- Gia tài bé nhỏ : tài sản nhỏ bé, ít ỏi

-> Câu thơ: “Bàn tay em, gia tài bé nhỏ” thể hiện giá trị của đôi bàn tay người phụ nữ: Đó là đôi bàn tay tạo nên giá trị vật chất, giá trị tinh thần cho bản thân, cho những người xung quanh bằng việc làm, bằng sự chăm sóc ân cần, chu đáo... Đôi bàn tay ấy không chỉ làm việc mà còn có thể trao đi tình yêu. Vì vậy, đôi bàn tay được so sánh như gia tài – gia tài, dù nhỏ bé nhưng lại vô cùng quý giá, đáng được trân trọng, nâng niu.