Văn mẫu lớp 7: Sống chết mặc bay
- Tác giả - Tác phẩm: Sống chết mặc bay (Hoàn cảnh sáng tác, Tóm tắt, Nội dung, Sơ đồ tư duy) : I. Tác giả - Phạm Duy Tốn (1883-1924), nguyên quán Phượng Vũ, huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây (nay là Hà Nội), sinh quán thôn Đông Thọ (nay là phố Hàng Dầu, Hà Nội) - Ông là một trong số những nhà văn mở đường cho truyện ngắn hiện đại Việt Nam
- Dàn ý phân tích bài Sống chết mặc bay : I. Mở bài - Giới thiệu khái quát về tác giả Phạm Duy Tốn (những nét chính về cuộc đời, đặc điểm truyện ngắn của ông…) - Giới thiệu về “Sống chết mặc bay” (hoàn cảnh ra đời, khái quát giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật…)
- Sống chết mặc bay có thể chia làm mấy đoạn? Mỗi đoạn nói gì? | Câu 1 trang 81 Ngữ Văn 7 : Văn bản có thể chia thành 3 phần - Phần 1: Từ đầu đến …khúc đê này hỏng mất: Tái hiện không gian, thời gian, tình cảnh của những con dân lam lũ đang cố hết sức để chống chọi với lũ và cố thủ để giữ đê. - Phần 2: Tiếp theo đến… Ù, thông tôm, chi chi nảy !... điếu mày: Trái ngược với cảnh con dân lam lũ, là hình ảnh thản nhiên, nhàn hạ, nguy nga của bọn quan ô đang chơi đánh bài tổ tôm trong Đình.
- Phép tương phản trong nghệ thuật là việc tạo ra những hành động, những cảnh tượng, những tính cách trái ngược nhau để qua đó làm nổi bật một ý tưởng bộ phận trong tác phẩm hoặc tư tưởng chính của tác phẩm... | Câu 2 trang 81 Ngữ Văn 7 : a. Hai mặt tương phản của tác phẩm là - Cảnh dân tình đang cố hết sức, mang cả tính mạng, gia tài ra để chống trọi với lũ, với mưa bão >< cảnh quan lại đang nhàn hạ, thản nhiên đánh tổ tôm, kẻ hầu người hạ - Âm thanh, náo loạn, lo lắng của dân tình chống lũ >< không gian tĩnh mịch tại nơi nguy nga, vững trãi trong đình b. Phân tích từng mặt tương phản
- Trong nghệ thuật văn chương còn có phép tăng cấp, qua đó làm rõ thêm bản chất một sự việc, một hiện tượng muốn nói. Trong Sống chêt mặc bay, tác giả đã kết hợp khéo léo phép tương phản và phép tăng cấp ... | Câu3 trang 82 Ngữ Văn 7 : Tác giả kết hợp khéo léo phep tương phản và phép tăng cấp để làm rõ sự kiện như sau a. Miêu tả cấp độ mưa, mức độ nước sông tăng, và âm thanh trống
- Hãy phát biểu chung về giá trị hiện thực, nhân đạp và nghệ thuật (ngôn ngữ và hình tượng nhân vật,...) của truyện Sống chết mặc bay. | Câu 4 trang 82 Ngữ Văn 7 : * Giá trị hiện thực của tác phẩm: - Tác giả đã vạch trần bộ mặt của những tên tham quan một cách rõ rệt, đó là những kẻ chỉ biết sống trong xa hoa, trụy lạc. Phê phán thái độ tắc trách cũng như lòng vô nhân đạo của những kẻ cầm quyền trong xã hội
- Qua ngôn ngữ đối thoại của quan phủ, em thấy tính cách của nhân vật đó như thế nào? Hãy nêu nhận xét về mối quan hệ giữa ngôn ngữ và tính cách nhân vật. | Câu 2 trang 83 Ngữ Văn 7 : Nhận xét về ngôn ngữ đối thoại và tính cách của nhân vật quan phủ - Nói chuyện một độc quyền, hách dịch,và thể hiện một tên quan lại rất có quyền hành
- Tóm tắt tác phẩm Sống chết mặc bay : Văn bản tái hiện lại sự việc xảy ra tại làng X thuộc phủ X. Vào khoảng thời gian gần một giờ đêm, nước sống dâng lên, trời mưa tầm tã, làng có nguy cơ bị nhấn chìm trong nước. Trong làng cả hàng trăm dân phu đang cố hết sức để giữ gìn tránh vỡ đê.
CÔNG TY TNHH TOP EDU
Số giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh: 0109850622, cấp ngày 09/11/2021, nơi cấp Sở Kế Hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội
