Đọc hiểu Con thỏ trắng thông minh (4 đề)

Tuyển tập các đề Đọc hiểu Con thỏ trắng thông minh hay nhất. Các câu hỏi và trả lời đọc hiểu được sưu tầm từ các đề thi có đáp án đầy đủ. Mời các thầy cô, quý phụ huynh các em học sinh tham khảo. 

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

Con thỏ trắng thông minh

Một ngày nọ, thỏ, khỉ và dê rủ nhau lên núi chơi. Đột nhiên chúng phát hiện ra con sói già đang lẻn vào nhà gà và lấy trộm trứng. Dê giọng nhỏ nhẻ: Con sói kia hung dữ lắm. Chúng ta chi bằng giả vờ không nhìn thấy, cứ để nó trộm. Nếu mình vào nói có khi bị nó ăn thịt mất. Khỉ tức giận nói: Làm sao lại để yên khi biết chúng làm việc xấu. Hãy để tôi. Nói xong, khỉ dũng cảm xông lên: Con sói già kia, tại sao lại lấy trộm đồ của người khác. Để trứng xuống ngay. Sói nhìn xung quanh không thấy có người liền hung hãn quát: Con khỉ to gan nhà ngươi, không muốn sống nữa hả. Ngươi dám chen vào chuyện của tao hả. Hôm nay ngươi sẽ phải chết, vừa dứt lời con sói già giơ móng vuốt vồ nhanh lấy khỉ. Khỉ hoảng sợ chờ đợi cái chết thì bất ngờ tiếng súng nổ lên. Sói, đầu hàng đi, ngươi đã bị bao vây, tiếng bác cảnh sát vang lên. Hóa ra lúc dê và khỉ đang tranh luận cách giải quyết thì thỏ đã nhanh trí chạy đi báo cảnh sát. Vì vậy mà khỉ đã thoát chết và sói đã bị trừng phạt thích đáng. 

Đọc hiểu Con thỏ trắng thông minh - Đề số 1

Thực hiện các yêu cầu sau: 

Câu 1: Văn bản trên đã dạy cho chúng ta bài học gì?

A. Khi thấy kẻ làm việc xấu, việc ác ta phải biết dũng cảm đương đầu để ngăn cản cái ác hoành hành.

B. Tính mạng rất quan trọng, làm việc gì cũng phải lưu ý đến sự an toàn của mình. Khi ta nhìn thấy người làm việc xấu thì cứ giả vờ không biết, không nên tự mình trực tiếp đối đầu mà hại đến bản thân.

C. Khi nhìn thấy người làm việc xấu thì tất cả các bạn nhỏ đều phải đoàn kết chống lại để bảo vệ nhau.

D. Tính mạng rất quan trọng, làm việc gì cũng phải lưu ý đến sự an toàn của mình. Khi ta nhìn thấy người làm việc xấu thì đừng giả vờ không biết, cũng không nên tự mình trực tiếp đối đầu. Cách đúng đắn nhất là nhanh chóng đi tìm người lớn giúp đỡ

Câu 2: Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để xây dựng câu chuyện?

A. Nhân hoá, so sánh

B. So sánh, ẩn dụ

C. Ẩn dụ, nhân hóa

D. Hoán dụ, so sánh

Câu 3: Trong câu văn: “Sói già giật mình lấm lét nhìn xung quanh song không thấy có người liên hung hãn quát" Có các từ láy là?

A. Giật mình, lấm lét

B. Xung quanh, giật mình, lấm lét

C. Lấm lét, hung hãn

D. Hung hãn, giật mình.

Câu 4: Đâu không phải là cụm danh từ?

A. Một hôm nọ

B. Con sói già

C. Cô gà mái mơ

D. Phát hiện ra con sói già

Trả lời câu hỏi đọc hiểu

Câu 1: Văn bản trên đã dạy cho chúng ta bài học gì?

A. Khi thấy kẻ làm việc xấu, việc ác ta phải biết dũng cảm đương đầu để ngăn cản cái ác hoành hành.

B. Tính mạng rất quan trọng, làm việc gì cũng phải lưu ý đến sự an toàn của mình. Khi ta nhìn thấy người làm việc xấu thì cứ giả vờ không biết, không nên tự mình trực tiếp đối đầu mà hại đến bản thân.

C. Khi nhìn thấy người làm việc xấu thì tất cả các bạn nhỏ đều phải đoàn kết chống lại để bảo vệ nhau.

D. Tính mạng rất quan trọng, làm việc gì cũng phải lưu ý đến sự an toàn của mình. Khi ta nhìn thấy người làm việc xấu thì đừng giả vờ không biết, cũng không nên tự mình trực tiếp đối đầu. Cách đúng đắn nhất là nhanh chóng đi tìm người lớn giúp đỡ

Câu 2: Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để xây dựng câu chuyện?

A. Nhân hóa, so sánh

B. So sánh, ẩn dụ

C. Ẩn dụ, nhân hóa

D. Hoán dụ, so sánh

Câu 3: Trong câu văn: “Sói già giật mình lấm lét nhìn xung quanh song không thấy có người liên hung hãn quát" Có các từ láy là?

A. Giật mình, lấm lét

B. Xung quanh, giật mình, lấm lét

C. Lấm lét, hung hãn

D. Hung hãn, giật mình.

Câu 4: Đâu không phải là cụm danh từ?

A. Một hôm nọ

B. Con sói già

C. Cô gà mái mơ

D. Phát hiện ra con sói già

Đọc hiểu Con thỏ trắng thông minh - Đề số 2

Thực hiện các yêu cầu sau: 

Câu 1: Xác định thể loại văn bản trên?

Câu 2: Cho biết văn bản đã dùng biện pháp nghệ thuật nào để kể lại văn bản?

Câu 3: Tìm và ghi lại một thành ngữ mà em biết viết về loài khỉ hoặc gà, thỏ mà em biết

Câu 4: Các loài vật trong văn bản trên có những hành động gì? Theo em hành động của nhân vật nào đáng để chúng ta học tập?

Câu 5: Đọc văn bản trên em rút ra được bài học gì?

Trả lời câu hỏi đọc hiểu

Câu 1: 

Văn bản thuộc thể loại truyện cổ tích

Câu 2: 

-                                                                       Con gà cục tác lá chanh

Con lợn ủn ỉn mua hành cho tôi

- Nhăn nhó như khỉ ăn gừng

-                                                                      Bao giờ cho khỉ đeo hoa

Cho voi đánh sáp, cho gà nhuộm răng

Câu 3: Tìm và ghi lại một thành ngữ mà em biết viết về loài khỉ hoặc gà, thỏ mà em biết

Câu 4: 

Các nhân vật trong văn bản trên đã không đứng nhìn sói ăn trộm, không làm ngơ để cho sói làm việc xấu. Theo em những hành động chính nghĩa đó rất đáng để học tập.

Câu 5: 

Qua văn bản trên, em đã học được phẩm chất ngay thẳng, chính trực và dũng cảm của khỉ, bên cạnh đó có sự thông minh, nhanh nhẹn của thỏ và dê. Tất cả đều đứng lên đấu tranh vì chính nghĩa, đó là những phẩm chất đáng để học tập.

Đọc hiểu Con thỏ trắng thông minh - Đề số 3

Thực hiện các yêu cầu sau: 

Câu 1: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: Đoạn trích thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả đối với loài vật.

A. Khen ngợi 

B. Quan tâm 

C. Tự hào 

D. Trân trọng 

Câu 2: Theo em, có nên hành động như nhân vật khỉ khi đương đầu với sói không? Vì sao?

Câu 3: Qua việc làm của thỏ em rút ra được bài học gì?

Trả lời câu hỏi đọc hiểu

Câu 1: 

Đoạn trích trên kể về câu chuyện giữa các nhân vật, Thỏ; Khỉ; Sói; Dê và sự dũng cảm, thông minh của Thỏ khi xử lý tình huống. Đồng thời tác giả cũng thể hiện tình cảm, cảm xúc khen ngợi đối với loài vật. 

Câu 2: 

Nhân vật Khỉ trong câu truyện là nhân vật dũng cảm, không ngại khó khăn, dám đương đầu với thử thách. Nhưng ta không nên hành động như Khỉ đi đương đầu với Sói. Khi bênh vực lẽ phải, đặc biệt là đứng trước dối thủ mạnh ta không nên dùng sức mà hãy dùng mưu trí để đối đầu với chúng “Mạnh dùng sức, yếu dùng mưu”. Chúng ta không nên đợn độc như Khỉ lao ra để trực tiếp đối đầu với Sói, vì như vậy không khác gì lấy “Trứng chọi đá”. Cuối cùng không giải quyết được gì lại còn chuốc thêm tổn hại vào bản thân.

Câu 3: 

Qua việc làm của Thỏ em thấy bản thân mình phải biết bảo vệ lẽ phải, luôn linh hoạt trong cách xử lý tình huống, phải nhanh nhẹn, suy nghĩ kĩ trước khi hành động và xử lý tình huống một cách thông minh bằng trí tuệ của mình chứ không phải lúc nào cũng dùng sức mạnh để đương đầu với kẻ thù.

Đọc hiểu Con thỏ trắng thông minh - Đề số 4

Thực hiện các yêu cầu sau: 

Câu 1: Bài học em rút ra sau khi đọc xong câu chuyện này là gì?

Câu 2: Tìm một từ láy có trong câu chuyện và đặt câu với từ láy đó.

Câu 3: Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ lục bát sau:

“Cha là những hạt mưa rào

Cho con uống mát biết bao nhiêu lần

Giờ đây con đã lớn khôn

Công cha như núi Thái Sơn trong lòng!”.

       (Thương cha- Lê Thế Thành)

Trả lời câu hỏi đọc hiểu

Câu 1:

Qua bài học em thấy cần phải nhanh nhạy để xử lý tình huống một cách thông minh, đem lại hiệu quả cao nhất. Luôn dũng cảm, dám đứng lên bảo vệ, đối đầu với kẻ thù mạnh mà không run sợ điều gì.

Câu 2: Trong câu chuyện trên sử dụng từ láy nhỏ nhẻ

Đặt câu: Cô ấy nói năng nhỏ nhẻ, đi đứng cũng thế.

Câu 3:

Có rất nhiều bài thơ, những câu ca dao, tục ngữ nói về công ơn của cha. Cha không chỉ là người sinh thành mà còn là người nuôi dưỡng, che chở, bảo vệ và yêu thương ta vô điều kiện. Công ơn của cha không thể nào mà ta có thể trả hết được. Mỗi người chúng ta hãy biết kính trọng, trân quý, yêu thương và cố gắn đền đáp những công ơn đó, làm tròn chữ hiếu đặc biệt là đừng làm điều gì khiến cha mẹ, những người yêu thương bạn phải buồn, phải đau lòng vì bạn. 

----------------------------------

Trên đây Toploigiai đã mang tới cho các bạn những kiến thức bổ ích qua bài Đọc hiểu Con thỏ trắng thông minh. Hi vọng những kiến thức trên sẽ giúp các bạn đạt được kết quả cao trong học tập. Mời các bạn đến với câu hỏi tiếp theo.