Soạn HĐTN 7 Chủ đề 3: Hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung - Chân trời ST

Hướng dẫn Soạn HĐTN 7 Chủ đề 3: Hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung ngắn gọn nhất bám sát nội dung SGK HĐTN 7 Chân trời sáng tạo theo chương trình sách mới. Mời bạn đọc cùng tham khảo!

Chủ đề 3: Hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung - Chân trời sáng tạo 

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu biểu hiện và ý nghĩa của sự hợp tác

Câu 1: Chỉ ra biểu hiện của sự hợp tác trong các bức tranh sau:

Lời giải:

- Học sinh quan sát tranh và chỉ ra biểu hiện của sự hợp tác trong các bức tranh.

Tranh 1: Làm việc nhóm

Tranh 2: Cùng tập luyện và biểu diễn văn nghệ tập thể

Tranh 3: Hợp tác cùng nghiên cứu, trao đổi vấn đề khoa học theo nhóm

Tranh 4: Hợp sức cùng tham gia kéo co

Tranh 5: Cả lớp cùng nhau tham gia sinh hoạt lớp

Tranh 6: Tổ, lớp cùng tham gia lao động

Câu 2: Kể tên những hoạt động em đã hợp tác thực hiện.

Lời giải:

Làm việc nhóm với bạn bè.

Cùng nhau tổ chức đại hội chi đoàn.

Hợp tác thực hiện bài thuyết trình cuối kì.

Câu 3: Chia sẻ kết quả và ý nghĩa của những hoạt động cần sự hợp tác mà em đã tham gia.

Lời giải:

- Sự hợp tác đó đã giúp cho tình bạn thêm ngày càng gắn bó thân thiết hơn, học tập ngày càng tiến bộ hơn.

- Dự kiến, để hợp tác bởi bạn bè và mọi người được tốt hơn, em sẽ cố gắng mở lòng mình để mọi người đểu cảm thấy thoải mái khi tiếp xúc, tìm hiểu tính cách của mỗi người để có thể hợp tác tốt hơn…

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu các bước hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung

Câu 1: Chỉ ra nội dung cụ thể của các bước hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung và những kĩ năng cần rèn luyện trong mỗi bước.

 

Lời giải:

Bước 1: Cùng xác định nhiệm vụ cần sự hợp tác.

Bước 2: Cùng lập kế hoạch hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung.

Bước 3: Hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung theo kế hoạch.

Bước 4: Đánh giá hiệu quả quá trình hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung.

Câu 2: Chia sẻ với các bạn về các bước hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung.

Lời giải: 

- Học sinh chia sẻ với các bạn các bước hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung từ đó rút ra nhận xét của hoạt động.

- Hợp tác thực hiện nhiệm vụ làm tăng hiệu quả công việc, tình đoàn kết tập thể.

- Tích cực hợp tác và rèn luyện kĩ năng.

Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu các bước hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung

Câu 1: Hợp tác thực hiện nhiệm vụ trong các tình huống sau theo các bước đã hướng dẫn:

Lời giải:

Tình huống 1:

+ Trình bày ý kiến của bản thân về ý tưởng buổi sinh hoạt lớp và lắng nghe ý kiến của các thành viên trong nhóm.

+ Phân chia công việc phù hợp với năng lực và nguyện vọng của mỗi cá nhân.

+ Nghiêm túc hoàn thành phần việc của mình, hỗ trợ nhau và cùng xử lí, giải quyết những vấn đề nảy sinh.

Tình huống 2:

+ Chia lớp thành 5 nhóm để làm vệ sinh 5 phòng họp.

+ Mỗi nhóm lần lượt phân công các bạn mang đồ dùng, dụng cụ cần thiết và công việc của mỗi cá nhân.

+ Tích cực thực hiện và hỗ trợ các nhóm khác khi nhóm mình đã hoàn thành nhiệm vụ.

Tình huống 3:

+ Lần lượt trình bày ý kiến của bản thân để cả lớp cùng thảo luận và lựa chọn những phương án phù hợp nhất.

+ Lên kế hoạch chi tiết, tỉ mỉ từng công việc và phân chia cho các nhóm nhỏ trong lớp thực hiện: nhóm đi mua sách vở, nhóm đi mua đồ dùng học tập,...

+ Tổng kết và kiểm lại những nhiệm vụ đã thực hiện xem có đúng với kế hoạch đề ra hay không.

Câu 2: Chia sẻ cảm xúc của em và các bạn khi thực hiện nhiệm vụ chung.

Lời giải:

- Khi thực hiện nhiệm vụ chung em cảm thấy vui vẻ/ hào hứng/ tự hào khi hoàn thành nhiệm vụ được giao và công việc chung.

- Nhận thức rõ ý thức trong làm việc chung.

Nhiệm vụ 4: Rèn luyện kĩ năng hợp tác với thầy cô

Câu 1: Chỉ ra hành vi thể hiện sự hợp tác với thầy cô trong các bức tranh sau và giải thích sự lựa chọn của em.

Lời giải:

Tranh 1: bạn nữ giơ tay phát biểu khi được thầy giáo hỏi, chứng tỏ bạn rất tập trung học và lắng nghe những lời thầy nói.

Tranh 2: các bạn chú ý lắng nghe cô giáo giảng bài, không nói chuyện riêng cho thấy sự hợp tác giữa cô và trò để hoàn thành buổi học với hiệu quả cao nhất.

Tranh 3: các bạn nghiêm túc làm bài trong giờ kiểm tra thể hiện sự tôn trọng những quy định mà giáo viên đã đề ra.

Tranh 4: các bạn cùng cô biểu diễn văn nghệ cho thấy sự kết hợp ăn ý của tất cả mọi người để hoàn thành tiết mục.

- Hành vi thể hiện sự hợp tác với thầy cô thể hiện ở tranh 1 và 4. Những hành động đó thể hiện sự tôn trọng, ủng hộ và giúp đỡ thầy cô.

Câu 2: Chia sẻ những việc em đã làm thể hiện sự hợp tác với thầy cô.

Lời giải:

- Lắng nghe thầy cô giao giảng bài.

- Giơ tay phát biểu, xây dựng bài học.

- Nghiêm túc trong giờ kiểm tra.

- Tích cực tham gia các hoạt động do thầy, cô đề nghị.

Câu 3: Thực hiện những việc làm sau để thể hiện sự hợp tác với thầy cô trong quá trình học tập và hoạt đông.

Lời giải:

- Học sinh thực hành theo các bước đã được nêu để thể hiện sự hợp tác với thầy cô trong quá trình học tập và lao động.

- Nhận thức được vấn đề và rèn luyện kĩ năng theo các bước.

Câu 4: Chia sẻ kết quả thực hiện những việc làm của em thể hiện sự hợp tác với thầy cô.

Trả lời:

- Qua hoạt động đã thực hành, học sinh chia sẻ kết quả hoàn thành tốt/ hoàn thành/ chưa hợp tác/ tăng cường hợp tác. Tùy mức độ thực hiện học sinh có kết quả khác nhau.

Nhiệm vụ 5: Rèn luyện kĩ năng hợp tác giải quyết vấn đè nảy sinh

Câu 1: Xác định những vấn đề nảy sinh trong các tình huống sau và đề xuất cách hợp tác để giải quyết.

Lời giải:

- Tình huống 1:

Vấn đề nảy sinh: nhiều nhóm không hoàn thành nhiệm vụ thầy giáo giao cho với lí do không đủ thời gian, nhiệm vụ khó,...

Cách giải quyết: cùng nhau lên kế hoạch, phân chia công việc rõ ràng và sắp xếp thời gian cụ thể để hoàn thành nhiệm vụ.

- Tình huống 2:

Vấn đề nảy sinh: bạn M quên nhiệm vụ được giao và không hoàn thành sản phẩm.

Cách giải quyết: chủ động nhắc nhở và cùng nhau làm để kịp thời gian nộp bài.

- Tình huống 3: Không có sự hợp tác trong nhiệm vụ nhóm.

- Tình huống 4: Thiếu sự chủ động và hợp tác trong khi làm việc cùng nhau, không có sự lắng nghe giữa mọi người.

Học sinh đề xuất cách hợp tác để cùng giải quyết trong các tình huống: cùng nhau làm việc/ lắng nghe tích cực…

Câu 2: Đóng vai giải quyết vấn đề ở các tình huống trên và chia sẻ kết quả thực hiện.

Lời giải:

- GV chia học sinh thành các nhóm để đóng vai giải quyết vấn đề trong các tình huống.

- Phân chia các vai trong tình huống và thực hiện giải quyết vấn đề theo thảo luận,

- Chia sẻ kết quả thực hiện theo nhóm: Hoàn thành tốt/ Chưa hoàn thành.

Nhiệm vụ 6: Phát triển mối quan hệ với thầy cô và các bạn

Câu 1: Đóng vai các bạn trong tình huống dưới đây để hoàn thành nhiệm vụ được giao:

Lời giải:

- Thân thiện, cởi mở khi đặt vấn đề mượn đồ.

- Đưa ra thời hạn trả đồ và thực hiện đúng những gì mình đã hứa.

- Sử dụng các vật dụng cần thiết khác để trao đổi.

- Tìm kiếm sự giúp đỡ từ bạn bè, thầy cô.

Câu 2: Thực hành phát triển mối quan hệ với thầy cô và các bạn. Chia sẻ kết quả thực hành của em.

Gợi ý:

- Tươi cười chào hỏi.

- Nói chuyện vui vẻ, hài hước.

- Kể những câu chuyện phù hợp.

- Sẵn sàng hỗ trợ thầy cô và các bạn khi cần.

Lời giải: 

- Học sinh thực hành phát triển mối quan hệ với thầy cô qua các hành động, cử chỉ thân thiện, tôn trọng, cởi mở và vui vẻ. Luôn sẵn sàng giúp đỡ và chia sẻ.

- Học sinh chia sẻ kết quả thực hành đạt được qua rèn luyện: Phát triển mối quan hệ tốt đẹp giữu thầy cô và các bạn/ Kết bạn mới, tăng tính đoàn kết…

Nhiệm vụ 7: Tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

Câu 1: Hợp tác cùng các bạn thiết kế sản phẩm giới thiệu những truyển thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

Gợi ý:

- Xin tư vấn từ Hiệu trưởng, Tổng phụ trách Đội, giáo viên và các anh chị lớp trên,...về nội dung sản phẩm.

- Sản phẩm tuyên truyền: video, tranh ảnh, báo tường,...

Lời giải:

- Học sinh thiết kế sản phẩm giới thiệu những truyển thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

- Em có thể làm sản phẩm: video, tranh ảnh, báo tường hay bài viết.

Câu 2: Tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh bằng sản phẩm đã thiết kế.

Lời giải:

- Học sinh thực hành tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh bằng sản phẩm đã thiết kế.

Nhiệm vụ 8: Tự đánh giá

Câu 1: Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.

Lời giải:

- Học sinh đánh giá thuận lợi/ khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề.

- Thuận lợi: Nâng cao năng lực hợp tác cùng thầy cô, bạn bè. Kĩ năng quan trọng và cần thiết.

- Khó khăn: Cần luôn rèn luyện và thực hành để đạt được hiệu quả cao trong hoạt động.

Câu 2: Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em.

Lời giải:

- Học sinh đánh giá theo mức độ đã hoàn thành nhiệm vụ.

>>> Xem trọn bộ: Giải Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo

-----------------------------

Trên đây Toploigiai đã cùng các bạn Soạn HĐTN 7 Chủ đề 3: Hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung trong bộ SGK Chân trời sáng tạo theo chương trình sách mới. Chúng tôi hi vọng các bạn đã có kiến thức hữu ích khi đọc bài viết này. Toploigiai đã có đầy đủ các bài soạn cho các môn học trong các bộ sách mới Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức. Mời các bạn hãy click ngay vào trang chủ Toploigiai để tham khảo và chuẩn bị bài cho năm học mới nhé. Chúc các bạn học tốt!