Giải bài tập SGK GDCD 7 Bài 9 trang 48, 49, 50, 51 Chân trời sáng tạo ngắn nhất

Hướng dẫn Soạn GDCD 7 Bài 9: Quản lí tiền sách ngắn gọn, đầy đủ SGK trang 48, 49, 50, 51 bám sát nội dung bộ sách mới Chân trời sáng tạo. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.

Mở đầu 

Trả lời câu hỏi trang 48 SGK GDCD 7 

Theo em những nhận định dưới đây có liên quan gì đến quản lí tiền? Vì sao?

- Kiến tha lâu đầy tổ

- Miệng ăn núi lở

Lời giải

- Kiến tha lâu đầy tổ cũng giống như việc tăng nguồn thu nhập. Con kiến ra ngoài kiếm thức ăn tha vào trong tổ, bền bỉ và kiên trì đến một ngày nào đó tổ sẽ đầy thức ăn. Đó chính là nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả.

- Miệng ăn núi lở cũng giống như việc không biết chi tiêu hợp lí. Nếu chỉ ăn mà không làm, không biết tiết kiệm, dự trù thì có bao nhiêu rồi cũng hết.

Khám phá

Trả lời câu hỏi trang 48 SGK GDCD 7 

1. Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

Câu 1: Em có nhận xét gì về cách sử dụng tiền thưởng của bạn T?

Lời giải

Nhận xét về cách sử dụng tiền thưởng của bạn T: T sử dụng tiền thưởng rất hợp lí. Một phần số tiền thưởng được T dùng để giúp bản thân trau dồi kiến thức, một phần để giúp đỡ cho những người gặp hoàn cảnh khó khăn.

Câu 2: Theo em, thế nào là quản lí tiền hiệu quả?

Lời giải

Quản lí tiền hiệu quả là biết sử dụng tiền một cách hợp lí.

Câu 3: Việc quản lí tiền hiệu quả có ý nghĩa như thế nào?

Lời giải

Việc quản lí tiền hiệu quả có ý nghĩa là: Giúp chúng ta chủ động trong chi tiêu, rèn luyện tiết kiệm, dự phòng cho những trường hợp khó khăn và đầu tư cho tương lai.

Trả lời câu hỏi trang 49 SGK GDCD 7 

2. Em hãy đọc các phương án quản lí tiền và trả lời câu hỏi.

Câu 1: Em chọn phương án nào trong những gợi ý trên? Vì sao?

Lời giải

Học sinh trình bày quan điểm của bản thân. Các em có thể tham khảo ý kiến sau:

+ Em chọn phương án c.

+ Bởi vì để sử dụng tiền một cách hiệu quả dựa em trên những mục đích khác nhau mà phân chia tiền thành các khoản nhỏ. Khi sử dụng cho việc nào thì sẽ lấy tiền của khoản đó. Vì thế, tiền luôn luôn được sử dụng một cách hiệu quả, hợp lý và có kế hoạch.

Câu 2: Em có suy nghĩ gì về việc quản lí tiền hiệu quả?

Lời giải

Suy nghĩ của em về việc quản lí tiền hiệu quả: Việc quản lí tiền hiệu quả không đơn giản chỉ là việc sử dụng tiền một cách hợp lí mà còn là tăng nguồn thu nhập. Qua đó giúp chúng ta chủ động hơn trong cuộc sống, rèn luyện kĩ năng làm việc có mục đích, rèn luyện đức tính tiết kiệm, dự phòng cho những trường hợp khó khăn và biết đầu tư cho tương lai.

Trả lời câu hỏi trang 49 SGK GDCD 7 

3. Em hãy thuyết trình trước lớp về nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả theo gợi ý dưới đây.

Lời giải

Nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả bao gồ 3 nội dung chính:

+ Chi tiêu hợp lí: chỉ sử dụng tiền cho những việc cần thiết. Khi mua đồ nên ưu tiên những thứ mình cần hơn những thứ mình muốn. Không chi tiêu vượt quá số tiền mình đang có.

+ Tiết kiệm thường xuyên: nên để ra một khoản tiết kiệm để dự phòng những trường hợp rủi ro hay những dự định lớn. Số tiền tiết kiệm này ít nhất là 10% thu nhập và nên được tích luỹ một cách thường xuyên và đều đặn.

+ Tăng nguồn thu: nên có nhiều công việc khác nhau để tạo ra những nguồn thu khác nhau nhằm tăng tiền tích lũy.Từ đó sẽ có thể thực hiện nhiều mục đích khác như chi tiêu hay tiết kiệm.

Trả lời câu hỏi trang 50 SGK GDCD 7 

4. Em hãy đọc các trường hợp sau và thực hiện yêu cầu.

Câu 1: Em có nhận xét gì về cách tạo thu nhập của các bạn trong ba trường hợp trên?

Lời giải

Nhận xét về cách tạo thu nhập của các bạn trong ba trường hợp trên:

+ Trường hợp 1: Cách tạo thu nhập của M là lao động trí óc. M đã giảm bớt gánh nặng kinh tế cho gia đình bằng cách cố gắng đạt học bổng.

+ Trường hợp 2: Cách tạo thu nhập của T phù hợp với khả năng và độ tuổi. T đã có một khoản tiền từ công việc bán bánh mỗi tháng nhờ sự khéo tay của mình.

+ Trường hợp 3: Cách tạo thu nhập của H phù hợp với trình độ và khả năng. H vừa có thêm thu nhập, vừa được rèn luyện khả năng viết của mình thông qua công việc viết bài cho các trang báo.

Câu 2: Ngoài những cách thu nhập trên, theo em, lứa tuổi học sinh còn có cách tạo thu nhập nào khác?

Lời giải

Ngoài những cách thu nhập trên, theo em, lứa tuổi học sinh còn có cách tạo thu nhập là:

+ Thu gom phế liệu

+ Làm các đồ thủ công để bán

+ Tăng gia sản xuất

Luyện tập

Trả lời câu hỏi trang 50 SGK GDCD 7  

1. Em hãy tự đánh giá về cách chi tiêu, tiết kiệm của em trong hai tuần gần đây và đề xuất hành động cụ thể để quản lí tiền một cách hiệu quả.

Lời giải

- Đánh giá về cách chi tiêu, tiết kiệm của em trong hai tuần gần đây: 

+ Chi tiêu: Em đã mua những đồ dùng không cần thiết. Đó là cách chi tiêu không hợp lí.

+ Tiết kiệm: Em không tích luỹ được một khoản nào cho việc tiết kiệm.

- Hành động để quản lí tiền một cách hiệu quả:

+ Lập kế hoạch chi tiêu cụ thể cho từng mục.

+ Xác định đồ dùng cần thiết. Nên ưu tiên những đồ cần mua hơn là những đồ muốn mua.

+ Để có thêm tiền tiết kiệm, em nên tìm kiếm thêm công việc để tăng thu nhập.

2. Em hãy đọc tình huống sau và tư vấn cho các bạn H và T cách quản lí tiền, tạo thu nhập phù hợp.

Lời giải

- Để quản lí tiền, tạo thu nhập phù hợp H nên lập kế hoạch và phân chia số tiền đó theo từng mục:

+ Tiền nhờ bố mẹ giữ hộ.

+ Tiền để quyên góp giúp đỡ những người khó khăn.

+ Tiền để phục vụ nhu cầu học tập.

+ Tiền để phục vụ nhu cầu vui chơi, ăn uống.

-  Để kiếm thêm thu nhập T có thể viết bài cho các trang báo. Bằng cách này T vừa có thêm thu nhập, vừa rèn luyện kĩ năng viết bài. Hơn nữa, bố mẹ T sẽ không từ chối công việc này vì nó không tốn nhiều thời gian của T.

Trả lời câu hỏi trang 51 SGK GDCD 7 

3. Em hãy thảo luận và thuyết trình về ý nghĩa của một trong hai thông điệp dưới đây:

Lời giải

- Thông điệp 1: 

+ Hậu quả của việc không biết chi tiêu một cách hợp lí. Nếu ta mua những thứ mình không cần, không thiết thực với nhu cầu sử dụng thì sẽ sớm phải trả giá cho hành động đó bằng việc bán đi những thứ mình cần.

+ Ý nghĩa: Phải biết chi tiêu một cách hợp lí.

- Thông điệp 2: 

+ Hậu quả của việc quản lí đồng tiền không hiệu quả là sẽ dễ rơi vào những tình cảnh thiếu thốn.

+ Ý nghĩa: Phải biết sử dụng tiền có kế hoạch, hiệu quả.

Vận dụng

Trả lời câu hỏi trang 51 SGK GDCD 7 

1. Em hãy liệt kê những khoản chi tiêu của em trong một tháng và phân loại các chi tiêu cần thiết, không cần thiết.

Lời giải

BẢNG CHI TIÊU CÁ NHÂN

(Đơn vị tính: nghìn đồng)

Thời gian		Nội dung chi		Số tiền chi	Phân loại
					Cần thiết		Không cần thiết
5/9/2022		Mua đồ dùng học tập		54.0000	X
6/9/2022		Mua đồ ăn vặt		100.000			X
…

2. Em hãy cùng với nhóm bạn thực hiện một dự án nhằm tạo nguồn thu phù hợp với khả năng của học sinh (thu gom phế liệu, tăng gia sản xuất, làm đồ thủ công để bán, ...) để có tiền giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong trường.

Lời giải

Tên dự án: LÀM THIỆP HANDMADE 

Thời gian thực hiện: Từ ngày 1/12/2021 đến ngày 31/12/2021

Chuẩn bị: giấy bìa cứng, keo dán, kéo, bút màu, kim tuyến, dây trang trí, …

Cách thực hiện:

+ Làm mẫu một vài tấm thiệp.

+ Giới thiệu và bán sản phẩm cho các bạn học trong lớp.

+ Mở rộng và bán thiệp cho các bạn trong trường.

+ Có thể nhận làm thiệp theo yêu cầu của người mua.

Kết quả:

+ Thống kê tiền đã chi tiêu cho việc mua dụng cụ.

+ Thống kê số tiền đã thu được khi bán thiệp.

+ Tính số tiền lãi từ việc bán thiệp.

>>> Xem toàn bộ: Soạn GDCD 7 Chân trời sáng tạo

-----------------------------

Trên đây Top lời giải đã cùng các bạn Giải bài tập SGK GDCD 7 Bài 9 trang 48, 49, 50, 51 Chân trời sáng tạo ngắn nhất theo chương trình sách mới. Chúng tôi hi vọng các bạn đã có kiến thức hữu ích khi đọc bài viết này. Top lời giải đã có đầy đủ các bài soạn cho các môn học trong các bộ sách mới Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức. Mời các bạn hãy click ngay vào trang chủ Top lời giải để tham khảo và chuẩn bị bài cho năm học mới nhé. Chúc các bạn học tốt!