In the realm of education the concept of student engagement

Thông tin câu hỏi: Bộ 92 đề đọc hiểu Tiếng Anh ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Ma trận nội dung, năng lực và cấp độ tư duy:

Read the following passage and mark the answer A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

         In the realm of education, the concept of student engagement encompasses the active involvement, enthusiasm, and commitment that students bring to their learning experiences. Engaged students are not merely passive recipients of information but instead become active participants who are motivated to explore, question, and apply knowledge in meaningful ways. This active involvement often translates into higher academic achievement and a more positive learning environment.

         The genesis of student engagement can often be traced to early educational experiences, where students develop a curiosity and eagerness to learn that shapes their educational journey. As students progress through their academic careers, their levels of engagement may fluctuate, influenced by various factors such as teaching methods, classroom environment, and personal interests. However, the fundamental desire to be actively involved in learning remains a cornerstone of student engagement.

         While student engagement can lead to enhanced learning outcomes and a sense of fulfillment, it is not without its challenges. Factors such as distractions, lack of relevance in curriculum, or disconnection from peers can hinder students' ability to fully engage. Moreover, maintaining sustained engagement over time requires educators to continuously innovate and adapt teaching strategies that resonate with diverse learner needs and interests.

        Acknowledging the dynamic nature of student engagement is essential. Educators must recognize both the benefits of fostering active participation and the complexities involved in sustaining engagement throughout the educational journey. By fostering a supportive and inclusive learning environment that values student voice and choice, educators can nurture a culture where student engagement thrives.

4.1. Which of the following best summarizes paragraph 1? 

A. Student engagement: Active involvement and commitment to learning that enhances academic achievement. 
B. Student engagement involves students participating actively and exploring knowledge. 
C. The concept of student engagement emphasizes enthusiasm and commitment in education. 
D. Students actively participate in learning to achieve higher academic success.

4.2. To which of the following is the sentence: "As students progress through their academic careers, their levels of engagement may fluctuate, influenced by various factors such as teaching methods, classroom environment, and personal interests" in paragraph 2 closest in meaning? 

A. As students advance academically, their engagement might change, but it is affected by teaching methods and personal interests. 
B. With academic progression, students' engagement may vary, but it is impacted by teaching methods and classroom environment. 
C. As students develop academically, their engagement can shift, but it is shaped by teaching methods and personal interests. 
D. While advancing academically, students' engagement may differ, but it is influenced by teaching methods and classroom atmosphere.

4.3. To which of the following is the sentence: "While student engagement can lead to enhanced learning outcomes and a sense of fulfillment, it is not without its challenges" in paragraph 3 closest in meaning? 

A. Despite enhancing learning outcomes and fulfillment, student engagement poses challenges.
B. Even though enhancing learning outcomes and fulfillment, student engagement is not without difficulties. 
C. Although enhancing learning outcomes and fulfillment, student engagement faces its own challenges. 
D. Though enhancing learning outcomes and fulfillment, student engagement encounters challenges.

4.4. To which of the following is the sentence: "Acknowledging the dynamic nature of student engagement is essential" in paragraph 4 closest in meaning? 

A. Rather than disregarding student engagement's dynamics, it's important to recognize its significance. 
B. Instead of ignoring student engagement's changes, it's vital to appreciate its dynamic aspects. 
C. Instead of overlooking student engagement's variability, it's essential to acknowledge its significance. 
D. Rather than neglecting student engagement's fluctuations, it's crucial to recognize its dynamic nature.

4.5.  Which of the following best summarizes paragraph 2? 

A. Students should engage actively without considering potential challenges. 
B. Active engagement helps students achieve better learning outcomes and satisfaction. 
C. We should acknowledge that student engagement can lead to challenges but maintain enthusiasm for learning. 
D. Excessive engagement always leads to challenges in academic progress and a lack of fulfillment.

Đáp án

4.1. A

4.2. B

4.3. A

4.4. A

4.5. B

Dịch bài đọc hoàn chỉnh ra Tiếng Việt

Trong lĩnh vực giáo dục, khái niệm sự gắn kết của học sinh bao gồm sự tham gia tích cực, sự nhiệt tình và cam kết mà học sinh mang đến cho trải nghiệm học tập của mình. Những học sinh gắn kết không chỉ đơn thuần là những người tiếp nhận thông tin một cách thụ động, mà họ trở thành những người tham gia tích cực, được thúc đẩy để khám phá, đặt câu hỏi và áp dụng kiến thức theo những cách có ý nghĩa. Sự tham gia tích cực này thường dẫn đến thành tích học tập cao hơn và một môi trường học tập tích cực hơn.

Nguồn gốc của sự gắn kết của học sinh thường có thể được truy nguyên từ những trải nghiệm giáo dục đầu đời, nơi mà học sinh phát triển sự tò mò và khát khao học hỏi, từ đó hình thành hành trình giáo dục của họ. Khi học sinh tiến bộ qua các cấp học, mức độ gắn kết của họ có thể thay đổi, chịu ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố như phương pháp giảng dạy, môi trường lớp học và sở thích cá nhân. Tuy nhiên, mong muốn cơ bản để tham gia tích cực vào việc học vẫn là một nền tảng quan trọng của sự gắn kết học sinh.

Trong khi sự gắn kết của học sinh có thể dẫn đến kết quả học tập tốt hơn và cảm giác thỏa mãn, nó cũng không thiếu những thách thức. Các yếu tố như sự phân tâm, chương trình học thiếu tính liên quan, hoặc sự kết nối yếu với bạn bè có thể cản trở khả năng tham gia đầy đủ của học sinh. Hơn nữa, duy trì sự gắn kết bền vững theo thời gian đòi hỏi các nhà giáo dục phải liên tục đổi mới và điều chỉnh các chiến lược giảng dạy để phù hợp với nhu cầu và sở thích đa dạng của người học.

Việc thừa nhận tính chất năng động của sự gắn kết của học sinh là điều cần thiết. Các nhà giáo dục phải nhận ra cả lợi ích của việc thúc đẩy sự tham gia tích cực và những phức tạp liên quan đến việc duy trì sự gắn kết trong suốt hành trình giáo dục. Bằng cách xây dựng một môi trường học tập hỗ trợ và hòa nhập, coi trọng tiếng nói và sự lựa chọn của học sinh, các nhà giáo dục có thể nuôi dưỡng một văn hóa mà trong đó sự gắn kết của học sinh phát triển mạnh mẽ.