Văn mẫu lớp 7: Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người
- Tác giả - Tác phẩm: Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người (Hoàn cảnh sáng tác, Tóm tắt, Nội dung, Sơ đồ tư duy) : I. Tác giả - Ca dao, dân ca là những khái niệm tương đương, chỉ các thể loại trữ tình dân gian, kết hợp lời và nhạc, dùng để diễn tả đời sống nội tâm của con người.
- Dàn ý phân tích bài Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người : I. Mở bài - Giới thiệu về ca dao, dân ca (định nghĩa, đặc điểm nội dung và đặc điểm nghệ thuật,...) - Giới thiệu về “Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người” (khái quát đặc điểm, giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật...)
- Nhận xét về bài 1, em đồng ý với ý kiến nào dưới đây:... | Câu 1 trang 39 Ngữ Văn 7 : Ý đúng là b và c - Trong bài ca có 2 phần phần một là các câu hỏi của chàng trai và phần 2 là sự đối đáp của cô gái
- Trong bài 1, vì sao chàng trai, cô gái lại dùng những địa danh với những đặc điểm (của từng địa danh) như vậy để hỏi - đáp? | Câu 2 trang 39 Ngữ Văn 7 : Trong bài ca một, chúng ta thấy, chàng tải và cô gái hỏi đáp nhau về những địa danh và đặc điểm của từng địa danh một. + Chàng trai muốn thử thi tài với cô gái về sự hiểu biết và cách thức ứng xử của cô gái
- Phân tích cụm từ Rủ nhau và nêu nhận xét của em về cách tả cảnh của bài 2. Địa danh và cảnh trí trong bài gợi lên điều gì? Suy ngẫm của em về câu hỏi cuối bài ca: Hỏi ai gây dựng nên non nước này? | Câu 3 trang 40 Ngữ Văn 7 : Phân tích cụm từ “rủ nhau” trong bài 2 Đây là cụm từ chúng ta cũng hay gặp trong các bài ca dao dân ca, từ cụm đó chúng ta có thể thấy rằng
- Nhận xét của em về cảnh trí xứ Huế và cách tả cảnh trong bài 3. Em hãy phân tích đại từ ai và chỉ ra những tình cảm ẩn chứa trong lời mời, lời nhắn gửi: Ai vô xứ Huế thì vô... | Câu 4 trang40 Ngữ Văn 7 : Xứ Huế được hiện lên với những đường nét, màu sắc thật nên thơ qua hình ảnh con đường “quanh quanh”, qua hình ảnh “non xanh nước biếc” đẹp như tranh họa đồ.Những hình ảnh đó tạo nên sự thơ mộng, nhẹ nhàng với vẻ đẹp của thiên nhiên kết hợp với bàn tay khéo léo của con người Huế.
- Hai dòng thơ đầu bài 4 có những gì đặc biệt về từ ngữ? Những nét đặc biệt ấy có tác dụng, ý nghĩa gì? | Câu 5 trang 40 Ngữ Văn 7 : - Trong bài 4, sự đặc biệt về từ ngữ của 2 câu đầu là các từ đối lập : bên ni >< bên tê, các đảo ngữ : mênh mông bát ngát và bát ngát mênh mông, các từ láy: mênh mông, bát ngát và lặp lại một số từ
- Phân tích hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4. | Câu 6 trang 40 Ngữ Văn 7 : * Phân tích hình ảnh cô gái trong 2 câu cuối của bài 4: Hình ảnh cô gái được so sánh với chẽn lúa đòng đòng (lúa sắp trổ bông), đúng đang độ tuổi mới lớn, vui tươ, hồn nhiên, trẻ trung trong nắng hồng ban mai. Hình ảnh cô thôn nữ đầy sức xuân chính là điểm nhấn giữa cảnh vật bao la của toàn bài ca.
- Bài 4 là lời của ai? Người ấy muốn biểu hiện tình cảm gì? Em có biết cách hiểu nào khác về bài ca này và có đồng ý với cách hiểu đó không? Vì sao? | Câu 7 trang 40 Ngữ Văn 7 : - Trong bài ca 4 , đây là lời của chàng trai. Đây là cách tỏ tình khéo léo của chàng trai, mượn cảnh để khen người, nhìn cảnh vật nhưng bị cuốn hút bởi cô thôn nữ mảnh mai, trẻ trung đầy sức sống.
- Em có nhận xét gì về thể thơ trong bốn bài ca? | Câu 1 trang 40 Ngữ Văn 7 : Cả 4 bài ca đều sử dụng thể thơ lục bát biến thể (có câu không đủ 6 tiếng, có câu lại hơn 8 tiếng) khác với thể lục bát (1 câu 6 tiếng và một câu 8 tiếng truyền thống).
- Tình cảm chung thể hiện trong bốn bài ca dao là gì? | Câu 2 trang 40 Ngữ Văn 7 : Tình cảm chung được thể hiện trong 4 bài là tình yêu quê hương, đất nước và con người. Tình cảm đó được thể hiện qua việc ca ngợi và tự hào về những địa danh mang âm hưởng hào hùng của lịch sử, yêu thương những vùng đất mang trong mình những giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp, và tình yêu thương con người đối với nhau, trân trọng và quý mến nhau.
CÔNG TY TNHH TOP EDU
Số giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh: 0109850622, cấp ngày 09/11/2021, nơi cấp Sở Kế Hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội
