Tìm thêm các từ ngữ chỉ đặc điểm cho mỗi nhóm dưới đây và đặt câu với từ ngữ tìm được? (Bài Con đường đến trường)

Câu hỏi: Tìm thêm các từ ngữ chỉ đặc điểm cho mỗi nhóm dưới đây và đặt câu với từ ngữ tìm được? (Bài Con đường đến trường)

Lời giải:

- Từ chỉ màu sắc: đỏ thắm, đen sì

Con chó kia có bộ lông đen sì

Lá cờ đỏ thắm tung bay trong gió

- Từ chỉ âm thanh: xôn xao, róc rách.

Lá cây trong gió kêu lao xao

Suối chảy róc rách.

- Từ chỉ hương vị: cay, đắng

Ớt nhà em trồng rất cay

Thuốc này rất đắng

>>> Xem trọn bộ: Giải Tiếng Việt lớp 3 Bài 10: Con đường đến trường

Tham khảo một số bài văn miêu tả con đường đến trường 

Bài làm 1

Mỗi buổi sáng, em lại rảo bước trên con đường tới trường. Đã từ lâu, con đường dường như là người bạn đồng hành gần gũi, chia sẻ với em mọi niềm vui, nỗi buồn trong cuộc đời học sinh. Con đường từ nhà em đến trường dài khoảng 1 km. Vì khoảng cách từ nhà em đến trường cũng không xa lắm nên em vẫn thường đi bộ đến trường. Con đường trải nhựa đen bóng, phẳng lì, rộng đủ cho hai chiếc xe ô tô tải đi ngược chiều tránh nhau. Hai bên đường là hàng bạch đàn với những chiếc lá nhỏ như con mắt nhìn xuống đường. Con đường quê mềm mại, uốn mình theo hàng cây, qua dòng kênh, đồng lúa. Hàng cây cột điện nằm bên tay phải chạy dài theo con đường và cánh đồng. Những cánh đồng lúa xanh bạt ngàn khi đang thì còn gái. Còn khi lúa sắp được thu hoạch thì ngả màu vàng rộ, tựa như một tảm vải màu vàng óng ả trải dài đến vô tận. Sự mênh mông, bát ngát của cánh đồng lúa khiến em cảm nhận được sự bình yên, tĩnh lặng giữa chốn quê nhà. Những ngôi nhà mái ngói đỏ tươi, lấp ló sau những hàng cây xanh tốt. Trên cành, mấy chú chim sâu đang chuyền cành để bắt những gã sâu phá hoại cây, làm cho hàng cây thêm tốt tươi. Con đường tới từ nhà em tới trường lúc nào cũng thật náo nhiệt, nhiều người qua lại. Trong ánh nắng ban mai, từng tốp học sinh mặc đồng phục, đeo cặp sách sau lưng, cổ quàng khăn đỏ, tay nắm tay đi học. Các bạn vừa đi vừa nói chuyện, bàn tán xôn xao, cất tiếng cười rúc rích. Em rất yêu con đường đến trường. Có lẽ vì con đường đã nâng bước chân em từ khi mới chập chững những bước đầu đời, nên dù đi đâu xa hình ảnh con đường mãi in đậm trong tâm trí em.

Bài làm 2

Từ nhà của em đến trường khá gần, vì vậy từ năm lớp 3 em đã xin phép bố mẹ cho phép tự đi bộ đến trường.

Để đi đến trường, em sẽ đi từ con ngõ nhỏ của mình ra đường lớn. Rồi cứ đi theo vỉa vè một đoạn đường là sẽ đến trường. Con ngõ nhỏ nơi nhà em sống có bề ngang chỉ chừng gần 5m, được đổ bê tông bằng và sạch sẽ. Hai bên đường không có vỉa hè, mà là những ngôi nhà dân san sát. Để làm đẹp cho con phố, mọi người đã đặt những chậu cây, chậu hoa nhỏ dọc đường đi rất xinh xắn. Vừa đi, em vừa thích thú ngắm những chậu cúc, chậu xương rồng nở hoa xinh xắn, vừa lắng nghe tiếng chim hót líu lo trên lùm cây. Không khí vừa yên tĩnh vừa dễ chịu.

Đến khi rẽ ra đường lớn, thì em lại như bước vào một thế giới khác. Con đường ở đây rộng lắm, chia thành bốn làn rồi lại có hai chiều ngược nhau. Những ngôi nhà ở đây cũng cao lớn với nhiều cửa hiệu to. Người đi lại cũng đông đúc, nhộn nhịp. Tiếng còi xe ì ầm khác hẳn bên trong ngõ. Đi trên vỉa hè đến trường, em được quan sát những cây sấu cao lớn, xanh um. Chính vì thói quen ấy, mà em lúc nào cũng là người đầu tiên phát hiện ra cây sấu trên đường có hoa.

Suốt bao năm qua, em luôn gắn bó với con đường đến trường này. Bất kì hình ảnh nào em cũng nhớ như in. Em cảm thấy đây chắc chắn là con đường đẹp nhất mà em từng đi qua.