Soạn sử 10 Bài 4 ngắn nhất: Các quốc gia cổ đại phương Tây - Hi Lạp và Rô - Ma

Trong bài học này Top lời giải sẽ cùng các bạn trả lời các câu hỏi Sử 10 Bài 4 ngắn nhất: Các quốc gia cổ đại phương Tây - Hi Lạp và Rô - Ma, đồng thời chúng ta sẽ cùng nhau làm các bài tập trắc nghiệm áp dụng trong đề kiểm tra.

Vậy bây giờ chúng ta cùng nhau bắt đầu nhé:

Mục tiêu bài học

- Trình bày được điều kiện tự nhiên của các quốc gia cổ đại phương Tây; nêu được các ngành kinh tế chủ yếu.

- Phân tích được những khó khăn và thuận lợi của ĐKTN mang lại cho các quốc gia cổ đại phương Tây.

- Nêu được cơ cấu và đặc điểm các tầng lớp trong xã hội cổ đại phương Tây.

- Nêu được khái niệm: chế độ dân chủ cổ đại

- Trình bày và phân tích được những đóng góp của cư dân phương Tây cổ đại đối với văn minh nhân loại.

- So sánh với nhà nước phương Đông cổ đại về ĐKTN, kinh tế, chính trị...

Trả lời Câu hỏi thảo luận Sử 10 bài 4 ngắn nhất

Câu hỏi trang 22 Sử 10 Bài 4 ngắn nhất: Trình bày ý nghĩa của việc xuất hiện công cụ bằng sắt đối với vùng Địa Trung Hải.

Trả lời:

Ý nghĩa của việc xuất hiện của công cụ bằng sắt:

- Công cuộc khai hoang đất trở nên dễ dàng hơn nhờ đó diện tích đất canh tác được mở rộng, việc trồng trọt đạt nhiều kết quả.

- Mở ra trình độ kĩ thuật cao hơn và toàn diện hơn trong nền kinh tế. Không chỉ nông nghiệp mà các ngành thủ công nghiệp, thương mại cũng được mở rộng và phát triển mạnh mẽ.

Câu hỏi trang 24 Sử 10 Bài 4 ngắn nhất:  Thị quốc là gì?

Trả lời:

Thị quốc là thành thị quốc gia lấy thành thị làm trung tâm và các vùng phụ cận để hình thành một nhà nước nhỏ.

- Phát triển buôn bán và làm nghề thủ công.

- Trong thành thị có phố xá, lâu đài, đền thờ, sân vận động, nhà hát và quan trọng hơn là bến cảng.

Câu hỏi trang 24 Sử 10 Bài 4 ngắn nhất:  Thể chế dân chủ cổ đại biểu hiện ở chỗ nào?

Trả lời:

Thể chế dân chủ cổ đại được thể hiện ở điểm:

- Hơn 30 000 công dân họp thành Đại hội công dân, bầu và cử ra các cơ quan nhà nước, quyết định mọi công việc nhà nước.

- Không chấp nhận có vua, có hội đồng 500 với vai trò như “quốc hội” thay mặt dân quyết định công việc trong nhiệm kỳ 1 năm.

- Hằng năm, mọi công dân họp một lần ở quảng trường nơi ai cũng được phát biểu và biểu quyết những việc lớn của quốc gia.

Câu hỏi trang 27 Sử 10 Bài 4 ngắn nhất:  Giá trị nghệ thuật Hy Lạp được thể hiện như thế nào?

Trả lời:

Người Hy Lạp đã để lại nhiều tượng và đền đài đạt tới trình độ tuyệt mĩ.

Đó là những tượng nhỏ, tượng bán thân vốn được dựng ở các quảng trường. Lại có những tượng thần lớn được dựng ở đền: Tượng nữ thần A-tê-na đội mũ chiến binh hoặc các tác phẩm điêu khắc như: Người lực sĩ ném đĩa, Thần vệ nữ Mi-lô,..

Soạn phần Câu hỏi và bài tập Sử 10 bài 4 ngắn nhất

Bài 1 trang 27 Sử 10 Bài 4 ngắn nhất: Hãy trình bày vai trò của thủ công nghiệp trong nền kinh tế của các quốc gia cổ đại Hy Lạp và Rô-ma.

Trả lời:

Vai trò của thủ công nghiệp trng nền kinh tế các quốc gia cổ đại Hy Lạp và Rô Ma:

- Thủ công nghiệp phát triển hình thành nên nhiều nghề mới, sản xuất ra nhiều mặt hàng nổi tiếng.

- Nhiều xưởng thủ công quy mô lớn, chuyên sản xuất một mặt hàng có chất lượng cao ra đời.

- Sự phát triển của thủ công nghiệp làm cho sản xuất hàng hóa tăng nhanh, quan hệ thương mại được mở rộng, thúc đẩy lưu thông tiền tệ phát triển.

⇒ Làm cho nền kinh tế Hy Lạp và Rô-ma phát triển nhanh chóng, trở thành các quốc gia giàu mạnh.

Bài 2 trang 27 Sử 10 Bài 4 ngắn nhất: Bản chất của nền dân chủ cổ đại là gì?

Trả lời:

Bản chất của nền dân chủ cổ đại là nền dân chủ chủ nô.

- Nền dân chủ này chỉ đem lại quyền lời cho quý tộc, chủ nô và một bộ phận nhỏ trong xã hội.

- Phụ nữ và trẻ em không có quyền công dân.

- Nô lệ bị bóc lột và bị khinh rẻ, họ lao động, phục dịch và không có quyền gì cả, được xem như “công cụ biết nói”.

Bài 3 trang 27 Sử 10 Bài 4 ngắn nhất: Văn hóa cổ đại Hy Lạp và Rô-ma đã phát triển như thế nào? Tại sao nói các hiểu biết khoa học đến đây mới trở thành khoa học?

Trả lời:

Những thành tựu tiêu biểu của văn hóa cổ đại Hy Lạp và Rô Ma:

- Về lịch và chữ viết:

+ Người Hy Lạp có hiểu biết chính xác hơn về trái đất và hệ mặt trời, biết được trái đất hình quả cầu. Người Rô ma tính một năm là 365 ngày ¼, định ra một tháng lần lượt có 30 và 31 ngày, riêng tháng hai có 28 ngày, rất gần với hiểu biết ngày nay.

+ Lúc đầu người Ai Cập, Lưỡng Hà đã sáng tạo ra chữ cổ là chữ tượng hình sau đó do nhu cầu sử dụng nên họ đã sáng tạo ra chữ viết gồm ký hiệu đơn giản, có khả năng ghép chữ rất linh hoạt. Hệ chữ cái Rô ma tức A, B, C …. ra đời từ đó.

⇒ Đây là một phát minh và cống hiến lớn lao cho nhân loại.

+ Họ cũng sáng tạo ra hệ chữ số La Mã.

- Sự ra đời của khoa học: Đến thời cổ đại Hy lạp - Rô ma, những hiểu biết khoa học mới thực sự trở thành khoa học.

+ Toán học: Để lại nhiều định lý, tiên đề có giá trị khái quát cao. Với một số nhà Toán học nổi tiếng như Ta-lét, Pi-ta-go, Ơ-clit..

- Văn học:

+ Ở Hy lạp, sau bản anh hùng ca nổi tiếng của Hô-me là I-li-át và Ô-đi-xê, đã xuất hiện những nhà văn có tên tuổi mà các tác phẩm của họ vẫn còn nguyên giá trị cho đến ngày nay.

+ Rô ma xuất hiện những nhà văn hóa, nhà thơ nổi tiếng như Lu-cre-xơ, Viếc-gin..

- Nghệ thuật:

+ Hy lạp để lại nhiều tượng và đền đài đạt trình độ tuyệt mỹ: Người lực sĩ ném đĩa, tượng nữ thần A-tê-na đội mũ chiến binh, thần Vệ nữ Mi-lô…

+ Rô ma có nhiều công trình kiến trúc như đền đài, cầu máng dẫn nước, trường đấu…oai nghiêm, đồ sộ, thiết thực.

Nói các hiểu biết khoa học đến đây mới trở thành khoa học vì:

- Các nền văn minh phương Đông trước đó đã tìm ra những hiểu biết khoa học, nhưng họ không có ghi chép lại cụ thể và chưa áp dụng nó vào cuộc sống.

- Người Hi Lạp và Rô – ma đã ghi chép cẩn thận những hiểu biết khoa học và họ chứng minh giá trị thực tiễn của nó trong cuộc sống, tìm ra nhiều định lý, định đề có giá trị khái quát cao, phục vụ cuộc sống con người mà đến ngày nay vẫn còn giữ nguyên giá trị.