Soạn bài: Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận (ngắn nhất)

Soạn bài: Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận

• Soạn bài: Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận (chi tiết)

I. Luyện tập trên lớp

Câu 1 (trang 158 sgk Ngữ văn 12 Tập 1)

a. Việc vận dụng các yếu tố tự sự, biểu cảm hay miêu tả vào bài văn nghị luận giúp cho bài văn ấy được hấp dẫn hơn, cụ thể hơn, sinh động hơn, và mang lại giá trị thuyết phục cao hơn. Nhờ các yếu tố ấy mà bài văn tạo được ấn tượng cho người đọc, tránh sự khô khan vốn có của văn nghị luận.

b. Cần chú ý: Các yếu tố đó chỉ là phụ, bổ sung cho mục đích chính là nghị luận, vì vậy cần sử dụng đúng chỗ, đúng thời điểm để nâng cao hiệu quả của bài văn nghị luận.

Câu 2 (trang 158 sgk Ngữ văn 12 Tập 1)

+ Đó là cách nói chính xác.

+ Bởi vì nếu, các yếu tố tự sự, biểu cảm hay miêu tả chỉ đơn thuần tái hiện, bày tỏ tình cảm hay kể thì phương thức biểu đạt thuyết minh lại là phương tiện mang lại hiệu quả cao. Khi sử dụng phương thức biểu đạt thuyết minh, người viết vừa bày tỏ được ý kiến dựa trên luận cứ khoa học vừa bình luận được vấn đề được nói tới nên bài văn nghị luận trở nên sâu xa và lý lẽ sắc bén hơn rất nhiều.

Câu 3 (trang 159 sgk Ngữ văn 12 Tập 1)

Bài văn cần đảm bảo:

- Nhà văn mà mà bạn hâm mộ là ai?

- Nêu những nét chính về cuộc đời nhà văn

- Những thành tựu trong sự nghiệp văn học của người đó.

- Vì sao bạn ngưỡng mộ nhà văn đó mà không phải là một tác giả khác?

- Từ điều bạn ngưỡng mộ về họ, bạn học hỏi được điều gì cho bản thân mình?

- Bày tỏ tình cảm, cảm xúc đối với họ ( tri ân, trân trọng, biết ơn,….)

II. Luyện tập ở nhà

Câu 1 (trang 161 sgk Ngữ văn 12 Tập 1)

Có thể thấy đó là những ý kiến chính xác. Vì nó nhìn được toàn diện vấn đề, khi bài văn có sự phối kết hợp các phương thức thì nó dễ dàng truyền đến người đọc những hiểu biết, những cảm xúc hơn, thuyết phục được họ bởi sự hấp dẫn, sinh động và lý lẽ xác thực hơn. Nếu thiếu đi hoặc có rất ít các yếu tố đó, bài nghị luận trở nên khô khan hơn rất nhiều.

Câu 2 (trang 161 sgk Ngữ văn 12 Tập 1)

Thực phẩm bẩn là một trong những hiện tượng đáng quan ngại hiện nay. Vì lợi ích kinh tế trước mắt mà nhiều người đã lợi dụng nhập lậu những mặt hàng từ nơi khác đến thiếu chất lượng. Gạo giả, trứng giả, thịt lợn thối chế biến thành các đồ tiện lợi khác, thực phẩm nhuộm màu,……vẫn bán tràn lan khắp các khu chợ từ thị thành về nông thôn. Thật không thể nào ngồi yên khi từng ngày chúng ta đang chứng kiến những kẻ thù tàn độc từ thực phẩm bẩn đang bào mòn sức khỏe con người. Chúng ta làm sao có thể thờ ơ được khi ngày ngày chứng kiến sự gia tăng đột biến của các ca bệnh bị ngộ độc thực phẩm, chúng ta làm sao có thể không xót xa khi chạm mặt những nỗi đau mất mát người thân khi họ phải từ giã cuộc đời vì căn bệnh ung thư quái ác. Vì vậy, ngay từ hôm nay, mỗi người hãy hành động có trách nhiệm, ăn uống có trách nhiệm, làm giàu có trách nhiệm, hãy nói “ KHÔNG” với thực phẩm bẩn.