Soạn bài: Câu cầu khiến (siêu ngắn)

Soạn bài: Câu cầu khiến

• Soạn bài: Câu cầu khiến (chi tiết)

• Soạn bài: Câu cầu khiến (ngắn nhất)

I. ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG

Câu 1 ( trang 30 sgk Ngữ Văn 8 tập 2)

Câu cầu khiến và tác dụng: Đặc điểm hình thức: Có các từ: đừng, đi, thôi

Chức năng:

Thôi đừng lo lắng: chức năng khuyên bảo

Cứ về đi: chức năng yêu cầu

Đi thôi con: chức năng yêu cầu

Câu 2 ( trang 30 sgk Ngữ Văn 8 tập 2)

+ Câu " Mở cửa!" phát âm với giọng nhấn mạnh hơn, là câu cầu khiến. 

+ Câu "Mở cửa" dùng để trần thuật, trả lời câu hỏi

+ Câu " Mở cửa!" dùng để ra lệnh, đề nghị.

II. LUYỆN TẬP

Câu 1 ( trang 31 sgk Ngữ Văn 8 tập 2)

Đặc điểm hình thức cho biết các câu trên là câu cầu khiến: 

+ Có từ " đi"

+ Có từ " hãy"

+ Có từ " đừng"

Câu a: không có chủ ngữ

Câu b: chủ ngữ là ông giáo -> chủ ngữ ngôi số 1

Câu c: chủ ngữ là chúng ta -> chủ ngữ ngôi thứ 3.

- Có thể thêm, bớt hoặc thay đổi chủ ngữ của các câu trên

+ Con hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vương 

+ Hút trước đi.

+ Nay cách anh đừng làm gì nữa, thử xem lão Miệng có sống được không 

Câu 2 ( trang 32 sgk Ngữ Văn 8 tập 2)

Có những câu cầu khiến sau:

a, Thôi, im cái điệu mưa dầm sùi sụt ấy đi, có từ cầu khiến ‘đi”, vắng chủ ngữ

b, Các em đừng khóc. (có chủ ngữ ngôi thứ 2 số nhiều, có từ cầu khiến “đừng”)

c, Đưa tay cho tôi mau! Cầm lấy tay tôi này! (vắng chủ ngữ, có ngữ điệu cầu khiến)

Câu 3 ( trang 32 sgk Ngữ Văn 8 tập 2)

Câu a) thiếu chủ ngữ, câu b) có sự xuất hiện chủ ngữ là “Thầy em”, ý nghĩa cầu khiến ở câu b) khi có chủ ngữ thì lời đề nghị phát ra được nhẹ nhàng thấy được trong đó là tình cảm yêu thương của người .

Câu 4 ( trang 32 sgk Ngữ Văn 8 tập 2)

Dế Choắt nói với Dế Mèn có mục đích để cầu khiến. Trong lời nói với Dế Mèn, Dế Choắt dùng cách nói tôn trọng, tế nhị vì Dế Choắt yếu đuối lại sống khiêm nhường nên dùng những ngôn từ nhẹ nhàng.

Câu 5 ( trang 32 sgk Ngữ Văn 8 tập 2)

Hai câu nói: "Đi đi con!" và "Đi thôi con" không thể thay thế cho nhau được.

Vì ở câu thứ nhất, trong trường hợp này người mẹ chỉ nói với con tức là chỉ có mình người con đi mà thôi, còn ở câu thứ hai là cả mẹ và con cùng bước đi.