Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí (ngắn nhất)

Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí (ngắn nhất)

• Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí (chi tiết)
• Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí (siêu ngắn)

I. Đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

a.

b. Một vài đề bài tương tự:

- Em có suy nghĩ gì về phương châm “Học đi đôi với hành”

- Bàn về lòng tự trọng

II. Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

III. Luyện tập

Mở bài:

- Trong hoạt động giảng dạy, kiến thức là vô vàn mà giáo viên không thể truyền tải toàn bộ cho học sinh. Đó là lý do ngoài việc học chính khóa các em cần tự rèn luyện. Đặc biệt là việc tự học.

tự học.

Thân bài

a, Giải thích

- Tinh thần tự học là thái độ tự giác, không cần đôn đốc, thúc ép. “

b, Chứng minh

- Vai trò của tinh thần tự học

- Những tấm gương tự học

- Đưa ra bàn luận nếu không có tự học

- Vì sao phải tự học

- Phê phán tư tưởng ngược lại

Kết bài: Kết luận