logo

Nhận xét môn tiếng việt lớp 1, 2, 3, 4, 5 (tiểu học) theo thông tư 27


Nhận xét môn tiếng việt lớp 1, 2, 3, 4, 5 (tiểu học) theo thông tư 27

Mẫu nhận xét môn Tiếng việt tiểu học theo Thông tư 27 là các mẫu nhận xét đánh giá học sinh mới nhất hiện nay theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh tiểu học. Mời các thầy cô tham khảo.


Lời nhận xét theo thông tư 27

Mẫu nhận xét môn Tiếng Việt tiểu học theo Thông tư 27

TIẾNG VIỆT

Em biết đã đọc lưu loát và hiểu nghĩa bài đọc, viết đúng chính tả với tốc độ phù hợp.

Tốc độ đọc đạt yêu cầu. Viết đúng bài chính tả…

Em nói được 1 – 2 câu có sử dụng từ ngữ liên quan đến chủ đề.

Em biết trao đổi với bạn về sự vật, hoạt động được đặt tên chủ đề.

Em biết trao đổi với bạn về các sự vật, hoạt động, trạng thái được vẽ trong tranh.

Em đọc được âm, vần, tiếng; viết được chữ ghi âm, vần,tiếng, từ đã học.

Bước đầu em biết đọc thầm.

Em trả lời được một số câu hỏi đơn giản về nội dung bài đọc.

Em biết trả lời đúng nội dung một số câu hỏi đơn giản về nội dung bài đọc.

Em có thể trả lời được câu hỏi đơn giản về nội dung bài đọc theo gợi ý, hỗ trợ.

Em nói rõ ràng thành câu.

Em có thể nói câu có vần, tiếng, từ liên quan đến chủ đề.

Em có kỹ năng thực hành tốt trên bộ đồ dùng học Tiếng Việt.

Em rất chăm chỉ thông qua hoạt động tập viết.

Em biết đánh giá trung thực việc thực hiện các nội dung học tập.

Em có năng lực sáng tạo tốt qua hoạt động đọc, viết.

Em có thể tự học qua hình ảnh, gợi ý của thầy cô.

Em cần cố gắng đọc to trước lớp để ghi nhớ đúng âm, vần.

Em nhớ viết đúng độ cao con chữ h. l,…

Em cần đọc lại bài nhiều lần để ghi nhớ tốt các âm đôi.

Em nhớ chú ý lắng nghe giáo viên, các bạn đọc để ghi nhớ tốt hơn.

Em cần kiên trì khi viết, để bài viết đúng, sạch đẹp hơn.

Em nhớ quan sát tranh thật kĩ để nêu đúng các sự vật, trạng thái, hoạt động trong tranh.

Đọc còn đánh vần, viết chưa đều các nét….

icon-date
Xuất bản : 04/02/2021 - Cập nhật : 05/02/2021