Tìm hiện tượng liệt kê trong đoạn trích sau: Chao ôi! Dì Hảo khóc. Dì khóc nức nở, khóc nấc lên, khóc như người ta thổ.
60 điểm
NguyenChiHieu
Tìm hiện tượng liệt kê trong đoạn trích sau:
Chao ôi! Dì Hảo khóc. Dì khóc nức nở, khóc nấc lên, khóc như người ta thổ. Dì thổ ra nước mắt.
(Nam Cao)
Trả lời
Tổng hợp câu trả lời (1)
NguyenHieu
12:12:39 12-Dec-2021
Phép liệt kê
khóc nức nở, khóc nấc lên, khóc như người ta thổ
(Nam Cao)
Câu hỏi hay nhất cùng chủ đề
- Qua văn bản tác giả muốn nhắn gửi đến mọi người điều gì? Bản thân em cần làm gì để bảo vệ mái ấm gia đình của mình?
- Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: “Chiều tối qua ngày 11/11/2016, một tấm hình lan truyền trên mạng gây xúc động và nhận được biết bao nhiêu lời khen ngợi. Vô tình va quẹt và làm vỡ một chiếc gương ô tô bên đường, một cậu học trò Hải Phòng đã viết một lời xin lỗi với nội dung sau : “Do vô tình nên cháu đâm vào gương ô tô. Cháu xin lỗi ạ! Liên lạc với cháu theo số điện thoại…để cháu đền ạ vì cháu không biết chủ ô tô là ai”. Lá thư được dán trên kính ô tô khiến nhiều người bày tỏ sự cảm kích, khen ngợi hành động trung thực, dám làm, dám chịu của người viết lá thư này. Anh Chung, chủ nhân xe ô tô bị vỡ gương, dù không tin lắm nhưng cũng gọi điện vào số điện thoại ghi trên giấy. Bất ngờ khi biết đó là em Nguyễn Thế Tùng học sinh lớp 11 trường Trần Nguyên Hãn - Hải Phòng… “Tôi rất cảm động vì trong xã hội ngày nay không ít người gây hậu quả nhưng không dám nhận lỗi, thậm chí thoái thác trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác. Đây là hành động dũng cảm cho thấy em được gia đình và nhà trường giáo dục rất tốt.” anh Chung chia sẻ”. (Theo kênh HTV7, chương trình tin tức 60S) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên. (0,5 đ) Câu 2. Nêu nội dung của văn bản trên . (1,0 đ) Câu 3. Theo anh/chị hành động của em Nguyễn Thế Tùng có ý nghĩa gì? (0,5 đ) Câu 4. Văn bản trên đã gửi gắm người đọc thông điệp gì? Thông điệp nào quan trọng nhất với anh/chị? (1,0đ) Câu 5. Từ văn bản trên, anh/chị hãy viết một đoạn văn khoảng 7- 10 câu trình bày suy nghĩ về lời xin lỗi trong cuộc sống. (1,0 đ) GỢI Ý Câu 1.nêu nội dung chính của đoạn trích trên Câu 2. Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong câu văn sau : lá thư được dán trên kính ô tô khiến nhiều người bày tỏ sự cảm kích khen ngợi hành động trung thực dám làm dám chịu của người viết thư này
- Tìm các đại từ trong các ví dụ sau: 1. Họ sống và chiến đấu. 2. Bạn tôi thích ca hát. Tôi cũng vậy. 3. Công việc trước đây rất khó khăn, trì trệ. Bây giờ công việc vẫn thế. 4. Những vận động viên này rất xuất sắc. 5. Đây là xe gắn máy, còn kia là những chiếc máy bơm. 6. Ta là ai? Như ngọn gió siêu hình Câu hỏi hư vô thổi nghìn nến tắt Ta là ai? Sẽ xoay chiều ngọn bấc Bàn tay người thắp lại triệu chồi xanh. (Chế Lan Viên)
- Gạch dưới quan hệ từ có trong các câu sau: a. Trên bãi tập, tổ một tập nhảy cao còn tổ hai tập nhảy xa. b. Trời mưa to mà bạn Quỳnh không có áo mưa. c. Lớp em chăm chỉ nên thầy rất vui lòng. d. Đoàn tàu này qua rồi đoàn tàu khác đến. e. Sẻ cầm nắm hạt kê và ngượng nghịu nói với bạn. f. Tiếng kẻng của hợp tác xã vang lên, các xã viên ra đồng làm việc. g. Bố em hôm nay về nhà muộn vì công tác đột xuất. h. A Cháng trông như con ngựa tơ hai tuổi. i. Mưa đã tạnh mà đường xá vẫn còn lầy lội. j. Hôm nay, tổ bạn trực hay tổ tớ trực?
- Biện pháp tu từ trong bài Nghe tiếng giã gạo?
CÔNG TY TNHH TOP EDU
Số giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh: 0109850622, cấp ngày 09/11/2021, nơi cấp Sở Kế Hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?