Những vấn đề chung về phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực
20 điểm
Bùi Sao
Những vấn đề chung về phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực
Trả lời
Tổng hợp câu trả lời (0)
Câu hỏi hay nhất cùng chủ đề
- Cho các số tự nhiên a, b, c thoả mãn 3a + 4b + 5c chia hết cho 7. Chứng minh rằng a + 6b4c cũng chia hết cho 7
- I. Trắc nghiệm: (4 điểm) * Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Tính: 5 . (- 14) kết quả là: A.- 60 B. -70 C. 60 D. 70 Câu 2: Tính: (- 27) . (- 5) kết quả là: A.135 B. - 135 C. 32 D. – 32 Câu 3: Kết quả rút gọn phân số đến tối giản là : A. B. C. D. Câu 4: Cho biết . Số x cần tìm là : A. x = 7 B. x = 21 C. x = 8 D. x = 24 Câu 5: Kết quả của phép cộng là : A. B. C. 0 D. Câu 6: Cho góc xOy có số đo là 700 . Góc xOy là góc : A. Nhọn B. Vuông C. Tù D. Bẹt Câu 7: Hai góc có tổng số đo bằng 900 là hai góc: A. Kề bù B. Bù nhau C. Phụ nhau D. Kề nhau. Câu 8: Khi nào thì góc ? A. Khi tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz B. Khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz C. Khi tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy D. Khi Ox là tia phân giác của góc II. Tự luận: (6 điểm) Câu 9.(2 điểm). Thực hiện phép tính (chú ý rút gọn kết quả nếu có thể) a/ b/ Câu 10. (1 điểm).Tìm x, biết: Câu 11 : ( 3 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot, Oy sao cho 1/Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không? Tại sao? 2/So sánh và ? 3/Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
- a) So sánh 50% của 18 và 18% của 50, chúng có băng nhau không b) Từ kết quả trên, hãy tính nhẩm 24% của 50.
- Mô tả các biểu hiện trong đường phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh THCS? Lấy một ví dụ minh hoạ cho một chủ đề môn Toán THCS liên quan đến đường phát triển năng lực giao tiếp toán học?
- mn vô chat đi
CÔNG TY TNHH TOP EDU
Số giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh: 0109850622, cấp ngày 09/11/2021, nơi cấp Sở Kế Hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội
