Giáo án điện tử Tiếng Việt 4 Sách Cánh diều (2023-2024)

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động

- Lớp trưởng cho các bạn khởi động bài hát

“Trên ngựa ta phi nhanh”

- Bài hát vừa rồi nói về loài vật gì?

- Ngựa là một con vật rất gần gũi với con người, chúng thích chạy nhảy qua những vùng đất tuyệt đẹp, và bạn nhỏ trong bài học ngày hôm nay cũng mang trong mình một tâm hồn bay bổng như loài ngựa vậy. Để biết được bạn nhỏ trong bài vì sao lại có một tâm hồn đó, chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu qua bài tập đọc: "Tuổi ngựa"

2. Hoạt động khám phá

* Hướng dẫn HS luyện đọc:

a. Mục tiêu:

- Đọc lưu loát toàn bài

- Hiểu được các từ khó trong bài

b. Cách thực hiện

-  Yêu cầu HS đọc toàn bài

- Tóm tắt nội dung, HD cách đọc

- Yêu cầu học sinh chia đoạn 

- Cho học sinh đọc nối tiếp khổ 

- Sửa lỗi phát âm, giải nghĩa từ khó

- Cho học sinh luyện đọc trong nhóm

- Đọc diễn cảm toàn bài

-  GV đọc mẫu

* Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:

a. Mục tiêu

- Hiểu được nội dung bài học

- Trả lời được các câu hỏi trong bài

b. Cách tiến hành

- Yêu cầu học sinh đọc khổ 1

+  Ở khổ thơ 1, bạn nhỏ hỏi mẹ điều gì? Mẹ trả lời thế nào?

- Yêu cầu học sinh đọc khổ 2, 3

+ Bạn nhỏ tưởng tượng "ngựa con" sẽ theo ngọn gió đi những đâu?

+ Theo em, vì sao bạn nhỏ tưởng tượng mỗi vùng đất có một màu gió riêng?

+ Em thích những hình ảnh nào trong khổ thơ 3?

+ Trong khổ 4 "ngựa con” nhắn nhủ mẹ điều gì?

+ Nếu vẽ một bức tranh minh họa bài thơ này, em sẽ vẽ như thế nào?

+ Hãy nêu cảm nghĩ của em về nhân vật bạn nhỏ trong bài thơ.

- Yêu cầu học sinh nêu nội dung bài ?

- Treo bảng phụ, gọi 2 HS nhắc lại

3. Hoạt động luyện tập

 * Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

a. Mục tiêu

- HS biết các đọc diễn cảm, thể hiện tình cảm, cảm xúc trong bài thơ

b. Cách tiến hành

- Cho học sinh đọc nối tiếp các đoạn

- HD HS đọc diễn cảm

- Cho học sinh đọc diễn cảm

- Nhận xét, tuyên dương bạn đọc hay

4. Hoạt động vận dụng

- Nếu là chú ngựa con trong bài, em sẽ nhắn nhủ mẹ điều gì?

- TBVN điều hành

-  Nói về con ngựa

1. Luyện đọc: 

- 1 học sinh đọc toàn bài

-  Bài thơ được chia làm 4 khổ thơ.

- Học sinh nối tiếp đọc (2 lượt)

- Lắng nghe

- Đọc theo nhóm 4

+ Thi đọc giữa các nhóm

- 1 học sinh đọc toàn bài

- Lắng nghe

2. Tìm hiểu bài

- 1 học sinh đọc khổ 1, lớp đọc thầm

+  Ở khổ thơ 1, bạn nhỏ hỏi mẹ mình tuổi gì trong câu "Mẹ ơi, con tuổi gì?". Mẹ trả lời Bạn nhỏ tuổi Ngựa. Mẹ bảo tuổi ấy là tuổi đi. Tuổi không chịu ở yên một chỗ.

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

+  Bạn nhỏ tưởng tưởng "ngựa con" theo ngọn gió rong chơi qua mọi miền đất nước, từ miền trung du xanh ngắt, qua những cao nguyên đất đỏ, những rừng đại ngàn đan triền núi đá. "Ngựa con" mang về cho mẹ gió của trăm miền.

+ Vì mỗi vùng đất có một loại hoa riêng. Mỗi loại hoa sẽ có một mùi và màu sắc khác nhau.

+  Có rất nhiều hình ảnh như: Những cánh đồng hoa lóa màu trắng hoa mơ, đồng hoa cúc dại....

+ “Ngựa con” nhắn nhủ với mẹ: tuổi con là tuổi đi   nhưng  mẹ đừng buồn, dù đi xa cách núi cách rừng, cách sông, cách biển, con cũng nhớ đường về tìm mẹ 

+ Vẽ cậu bé đang phi ngựa trên cánh đồng đầy hoa, trên tay cậu là một bó hoa  nhiều màu sắc và trong tưởng tượng của cậu chàng kị sĩ nhỏ  đang trao bó hoa cho mẹ. 

+ Vẽ một cậu bé đứng bên con ngựa trên cánh đồng đầy hoa cúc dại, đang đưa tay ngang trán, dõi mắt về phía xa xăm ẩn hiện ngôi nhà. 

+  Bạn nhỏ trong bài thơ là một cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn khắp nơi, nhưng cậu rất yêu mẹ, dù đi đâu cũng vẫn nhớ về mẹ.

- HS đọc thi đọc diễn cảm toàn bài