Giáo án dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo

Hướng dẫn soạn Giáo án dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo đầy đủ, chi tiết nhất do Top lời giải sưu tầm và biên soạn, hứa hẹn là tài liệu bổ ích cho Giáo Viên.

Giáo án dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo - Mẫu 1

GIÁO ÁN

Dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo

1. Kết quả mong đợi:

  - Trẻ biết cách gấp quần áo bằng nhiều cách, biết cách sống gọn gàng ngăn nắp.

  - Rèn sự khéo léo của đôi tay, thói quen sống gọn gàng ngăn nắp.

 - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

- Giáo dục trẻ giữ quần áo gọn gàng, sạch sẽ

2. Chuẩn bị:

- Loa, nhạc “Dân vũ rửa tay”

- Quần, áo, khăn của trẻ

- Mỗi trẻ một tấm bìa cát tông, rổ, quần áo các loại

3. Tổ chức thực hiện

* Tạo cảm xúc

- Gọi trẻ lại gần, vận động cùng cô bài “Dân vũ rửa tay bằng xà phòng”

- Cho trẻ về đội hình chữ U

+ Để cơ thể khỏe mạnh chúng ta phải làm gì?

- Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ, quần áo gọn gàng sạch sẽ

+ Để quần áo gọn gàng các con phải làm gì?

* Nội dung:

+ Có những cách gấp quần áo nào mà con biết?

+ Cô đố các con đây là cái gì?

- Cái áo như thế nào?

- Con nào có thể lên xếp được cái áo cho đẹp và gọn gàng cho cô và cả lớp cùng xem nào?

- Cô nhận xét

+ Hôm nay cô cũng có cách gấp quần áo rất hay đấy

- Các con ạ có rất nhiều cách gấp quần áo, mỗi bạn có một cách gấp quần áo khác nhau.

- Các con hãy nhìn xem hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con cách gấp quần áo với cái gì đây?

- Nếu vứt ra môi trường sẽ làm ô nhiễm nhưng với cô giáo thì cô giáo sẽ tận dụng tấm bìa này để gấp quần, áo, khăn, mũ... và cô cắt nó thành 4 tấm và dính lại với nhau bằng băng dính, cô sẽ làm gì với nó?

- Cô hướng dẫn trẻ cách gấp quần, áo bằng tấm bìa cát tông

+ Hai tay cô cầm trên vai áo đặt xuống tấm bìa, cổ áo đặt sát mép trên tấm bìa, nếu áo dài thừa ra ta gấp bớtphần dưới, sau đó tay trái cô cầm phía ngoài tấm bìa,tay phải cô giữ phía trong của thân áo và gấp bìa vào,vuốt thẳng, sau đó tay phải cô làm tương tự cầm phía ngoài của bìa, tay trái cô giữ phía trong của thân áovà gấp bìa vào, vuốt thẳng, cuối cùng cô lòng tay trái phía dưới, tay trái phía trong và gấp phần còn lại, đó là đối với áo

- Còn đây là gì?

- Quần như thế nào?

- Quần cô cũng làm tương tự như vậy

- Cô đặt sát tràng quần với tấm bìa, vì quần dài nên ta gấp bớt phía dưới và cô cũng làm tương tự như áo tay trái cô cầm phía ngoài tấm bìa, tay phải giữ phía trong của quần, gấp bìa vào, vuốt thẳng, sau đó tay phải cô làm tương tự cầm phía ngoài của bìa, tay trái cô giữ phía trong của quần và gấp bìa vào, vuốt thẳng, cuối cùng cô lòng tay trái phía dưới, tay phải phía trong và gấp phần còn lại.

+ Ngoài cách gấp này còn có cách nào cũng có thể gấp được quần áo gọn gàng?

.- Cô đã chuẩn bị quần, áo các loại và tấm bìa ở phía sau, nếu bạn nào khéo léo rồi thì các con chỉ cần đặtáo, quần xuống và xếp, nếu bạn nào chưa khéo léo thì dùng tấm bìa làm giống như cô giáo đã làm.

- Cho trẻ chọn quần, áo và lấy rỗ để gấp

- Trẻ thực hiện: Cô bao quát, hướng dẫn trẻ

- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả của 3 đội

- Trẻ cùng cô chọn những chiếc quần, áo ở các tổ và đếm kết quả.

- Nhận xét trẻ

- Các con vừa làm gì?

- Gấp quần áo như thế nào?

- Giáo dục trẻ biết giúp bố mẹ gấp quần áo, chăn, đồ chơi...gọn gàng, ngăn nắp.

-  Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô

Giáo án dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo - Mẫu 2

GIÁO ÁN

Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo

Thời gian dạy: 20-25 phút

Ngày dạy: Thứ 4 ngày 11 tháng 01 năm 2017

Lớp dạy: Mẫu giáo 5 Tuổi C – Trường MN Thị Trấn

Người Thực hiện: Bùi Thị Trang

Đơn vị: Trường Mầm non Đức Thịnh

I. Kết quả mong đợi

1. Kiến thức:

- Dạy trẻ biết được các bước gấp quần áo một cách đơn giản, nhanh gọn.

2. Kỷ năng:

- Trẻ gấp được quần áo một cách gọn gàng, đẹp, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định.

3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ tính cẩn thận, gọn gàng, tự lập sớm

II. Chuẩn bị

- Địa điểm: Trong lớp học

- Đồ dùng: 

+ Đồ dùng của cô:

+ Quay video bạn nhỏ đang gấp quần áo.

+ Một cô giáo đóng bạn Thỏ Hồng

+ Đồ dùng của trẻ:

+ Máy tính, máy chiếu, màn chiếu, loa.

+ Chiếu cho trẻ ngồi, mũ thỏ.

+ Mũ hoa mai, hoa đào, hoa hồng đủ cho 3 tổ

+ Quần áo đủ cho tất cả trẻ thực hành

III. Phương pháp

- Quan sát, dùng lời, thực hành.

IV. Tiến hành

Hoạt động của cô

Dự kiến HĐ của trẻ

* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú - Các con ơi! Ngày hôm nay lớp mình rất vinh dự vì có các cô giáo đến dự giờ đấy, chúng mình hãy cùng vỗ tay chào đón các cô nào. - Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào? - Lạnh đúng không, vậy cô mời các con đứng dậy vận động một tý cho ấm người nhé! - Cả lớp vui vận động bài hát“Em yêu cây xanh” - Các con đã thấy ấm người hơn chưa?   - Vậy tiết trời lạnh như thế này chúng mình phải làm gì để giữ ấm cho cơ thể? - Hôm nay cô thấy lớp chúng mình bạn nào cũng ăn mặc rất là ấm áp, đẹp và gọn gàng đấy. - Cô tạo tình huống bạn Thỏ Hồng vừa đi vừa khóc đang bước tới! + Cô hỏi: Tại sao con khóc? + Một cô đóng vai thỏ: Huhuhu….Sáng nay đi học, con tìm mãi mà không thấy quần áo đồng phục của mình đâu, hóa ra là nó bị tuột móc áo và rơi xuống góc tủ, bây giờ nó bị nhăn nhó trông rất xấu. + Thỏ Hồng ơi! Con đừng buồn, Cô sẽ hỏi các nhà thông thái xem có cách nào giúp cho quần áo của con được gọn gàng và không bị nhăn nhé! - Các nhà thông thái ơi! Bạn Thỏ hồng đang rất buồn, các con đã biết vì sao bạn Thỏ Hồng buồn rồi chứ? Các con có muốn bạn ấy vui lên không? Các con hãy nhìn này, quần áo của bạn Thỏ Hồng rất nhăn nhó trông không đẹp mắt gì cả. Vậy các con có muốn cùng cô giúp bạn ấy không? - Thỏ Hồng ơi! Bây giờ con hãy về lớp học của mình, cô và các nhà thông thái sẽ giúp con tìm cách làm cho quần áo được phẳng và koong bị nhăn nữa nhé! Các con ơi! Để bạn Thỏ hồng trở nên xinh đẹp và gọn gàng hơn thì hôm nay, cô mời các con đến với bài học “Gấp quần áo” nhé! - Trước khi bước vào bài học thì mời các con hãy hướng lên màn hình xem bạn nhỏ trong đoạn video đang làm gì nhé! - Cô mở video bạn nhỏ đang gấp quần áo cho trẻ xem - Bạn nhỏ vừa rồi đang làm gì đấy các con? - Các con thấy bạn nhỏ vừa rồi gấp quần áo như thế nào? Có đẹp không? - Bây giờ các con hãy chú ý nhìn xem cô hướng dẫn cách gấp quần áo nhé! * Hoạt động 2: Dạy trẻ cách gấp quần áo. + Cô hướng dẫn trẻ gấp áo: - Cô đưa áo ra hỏi trẻ: Đây là cái gì? - Bạn nào giỏi có thể cho cô biết đây là phần gì của áo nào? - Đây là phần gì của áo? - Có mấy tay áo? - Đây là phần gì của áo? - Thân áo có thân trước và thân sau. - Đây là phần gì của áo? - Để gấp được những bộ quần áo gọn gàng và không bị nhăn, bây giờ các con hãy chú ý nghe cô hướng dẫn nhé! - Đầu tiên chúng mình sẽ lộn áo sang mặt phải, trước khi gấp chúng mình phải rủ quần áo cho phẳng, tiếp theo trải áo ra, lấy tay vuốt áo cho thật phẳng phiu, rồi nhẹ nhàng gấp tay áo bên phải vào trong thân áo, sau đó gấp tiếp tay áo bên trái vào trong thân áo. Cầm 2 bên gấu áo gấp lên trên làm sao cho gấu áo bằng với tay áo, cuối cùng gấp đôi thêm một lần nữa. + Cô hướng dẫn cách gấp quần: - Cô giới thiệu các bộ phận của quần (Cạp quần, ống quần, gấu quần, đụng quần). - Đầu tiên cô cũng lộn quần sang mặt phải, rủ quần và trải quần ra, một tay cầm ở cạp quần, 1 tay cầm gấu quần, nhẹ nhàng gấp từ phải sang trái, sau đó vuốt cho thẳng, rồi cầm gấu quần gấp từ dưới lên trên sao cho gấu quần bằng với cạp quần, gấp đôi lên thêm một lần nữa. - Bây giờ bạn áo và bạn quần đã đẹp chưa cả lớp. Cô sẽ cầm lên cho các bạn xem nhé. (Cô giả vờ làm rơi xuống đất) - Ai giúp cô gấp lại nào? + Hoạt động 3: Trẻ thực hành - Cô cho 2 bạn lên gấp giúp cô (Một bạn gấp áo, 1 bạn gấp quần) - Gợi ý, khen gợi, động viên trẻ. - Bây giờ các con có muốn được gấp quần áo như các bạn không? - Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều quần áo cho các con rồi đấy, cô mời các con lên chọn cho mình món đồ mà mình thích nhất nào! (Cho trẻ tự lấy món đồ mà mình thích nhất) - Trong quá trình trẻ gấp, cô gợi ý, động viên trẻ thực hiện. (Cô mở nhạc nhẹ nhàng) - Trẻ thực hiện xong cô nhận xét và cho trẻ đổi đồ cho nhau. - Cho trẻ gấp lại một lần nữa. - Cô nhận xét, động viên khen ngợi trẻ. - Các con thấy gấp quần áo có dễ không? Cô thấy là lớp mình đã gấp rất là đẹp và gọn gàng rồi đấy, cô khen tất cả các con nào. - Sau khi gấp quần áo thì các con thấy như thế nào? - Các con có thấy mình đã lớn hơn không? * Kết thúc hoạt động: - Cô nhận xét tuyên dương: Hôm nay, cô thấy lớp mình rất ngoan, gấp quần áo rất đẹp, cô tuyên dương các con nào! * Giáo dục: Qua giờ học hôm nay về nhà các con nhớ giúp bố mẹ gấp quần áo như thế này cho gọn gàng nhé! Và Cô tin rằng với những bộ quần áo đã được các con gấp ngay ngắn gọn gàng như thế này thì bạn thỏ Hồng sẽ rất vui đấy. Tý nữa các con hãy mang những bộ quần áo này cho bạn Thỏ Hồng nhé! * Chơi tự chọn: Hôm nay trong lớp mình cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi lý thú và bổ ích đấy, cô sẽ cho các con về chơi ở các góc để khám những đồ chơi của mình các con có đồng ý không? Bây giờ cô mời các con hãy về góc yêu thích của mình nào!

- Trẻ vỗ tay chào đón các cô giáo - Lạnh - Trẻ hưởng ứng và VĐ - Trẻ trả lời - Mặc quần áo ấm, đi tất tay tất chân,..   - Trẻ lắng nghe -  quan sát     - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời           - Trẻ xem video   - Gấp quần áo - Đẹp ạ! - Vâng ạ!     - Cái áo - Cổ áo - Tay áo  Hai tay áo - Thân áo - Gấu áo - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn     - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn              - Trẻ thực hiện   - Có ạ! - Trẻ lên lấy đồ     - Trẻ đổi đồ cho nhau    - Trẻ trả lời - Vui vẻ. - Có ạ!   - Trẻ lắng nghe      - Trẻ về góc chơi

Giáo án dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo - Mẫu 3

Giáo án: Dạy trẻ gấp quần áo

* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú

– Các con ơi ! Lại đây với cô nào ! Cô xin trân trọng trình làng với chúng mình ngày hôm nay lớp mình rất vinh dự được đón những cô giáo đến dự giờ thăm lớp chúng mình xem chúng mình học có ngoan không có giỏi không, chúng mình hãy nghênh đón những cô bằng một tràng pháo tay thật lớn nào .- Các con thấy thời tiết ngày hôm nay như thế nào ?

– Lạnh đúng không, vậy cô mời các con vận động cùng cô cho ấm người nào!

– Cả lớp vui vận động bài nhạc bài“chicken dance”

– Các con đã thấy ấm người hơn chưa ?- Vậy tiết trời lạnh như thế này chúng mình phải làm gì để giữ ấm cho khung hình ?- Hôm nay cô thấy lớp chúng mình bạn nào cũng ăn mặc rất là ấm cúng, đẹp và ngăn nắp đấy .- Cô tạo trường hợp bạn Thỏ Trắng vừa đi vừa khóc đang bước tới !+ Cô hỏi : Tại sao con khóc ?+ Một bạn đóng vai thỏ : Huhuhu …. Sáng nay đi học, con tìm mãi mà không thấy quần áo đồng phục của mình đâu, hóa ra là nó bị tuột móc áo và rơi xuống góc tủ, giờ đây nó bị nhăn nhó trông rất xấu .+ Thỏ Trắng ơi ! Con đừng buồn, cô và những bạn sẽ tìm cách giúp con .- Các con ơi ! Bạn Thỏ Trắng đang rất buồn, những con đã biết vì sao bạn buồn không ?- Các con có muốn bạn ấy vui lên không ?- Vậy thì những con hãy cùng tâm lý xem có cách nào hoàn toàn có thể giúp cho quần áo được ngăn nắp mà không bị nhăn nhó không ? Bạn nào có quan điểm giúp bạn nào ?

Các con ơi! Để bạn Thỏ Trắng trở nên xinh đẹp và gọn gàng hơn thì hôm nay, cô mời các con đến với bài học “Gấp quần áo”!

– Bây giờ những con hãy về chỗ và quan sát cô hướng dẫn cách gấp quần áo nào !

* Hoạt động 2: Dạy trẻ cách gấp quần áo.

+ Cô hướng dẫn trẻ gấp áo:

– Cô đưa áo ra hỏi trẻ : Đây là cái gì ?- Bạn nào giỏi hoàn toàn có thể cho cô biết đây là phần gì của áo nào ?- Đây là phần gì của áo ?- Có mấy tay áo ?- Đây là phần gì của áo ?- Thân áo có thân trước và thân sau .- Đây là phần gì của áo ?- Đầu tiên chúng mình sẽ lộn áo sang mặt phải, trước khi gấp chúng mình phải rủ quần áo cho phẳng, tiếp theo trải áo ra, lấy tay vuốt áo cho thật phẳng phiu, rồi nhẹ nhàng gấp tay áo bên phải vào trong thân áo, sau đó gấp tiếp tay áo bên trái vào trong thân áo. Cầm 2 bên gấu áo gấp lên trên làm thế nào cho gấu áo bằng với tay áo, sau cuối gấp đôi thêm một lần nữa .- Đối với chiếc áo có mũ thì những con quan tâm phải gấp mũ vào trong thân áo, những chiếc áo không có tay áo thì chỉ cần gấp thân áo thôi .

+ Cô hướng dẫn cách gấp quần:

– Cô trình làng những bộ phận của quần ( Cạp quần, ống quần, gấu quần, đụng quần ) .- Đầu tiên cô cũng lộn quần sang mặt phải, rũ quần và trải quần ra, một tay cầm ở cạp quần, 1 tay cầm gấu quần, nhẹ nhàng gấp từ phải sang trái, sau đó vuốt cho thẳng, rồi cầm gấu quần gấp từ dưới lên trên sao cho gấu quần bằng với cạp quần, gấp đôi lên thêm một lần nữa .- Bây giờ bạn áo và bạn quần đã đẹp chưa cả lớp. Cô sẽ cầm lên cho những bạn xem nhé. ( Cô vờ vịt làm rơi xuống đất )- Ai giúp cô gấp lại nào ?

+ Trẻ thực hành

– Cô cho 2 bạn lên gấp giúp cô ( Một bạn gấp áo, 1 bạn gấp quần )- Gợi ý, khen gợi, động viên trẻ .- Bây giờ những con có muốn được gấp quần áo như những bạn không ?- Hôm nay cô đã sẵn sàng chuẩn bị rất nhiều quần áo cho những con lên chọn cho mình món đồ mà mình thích nhất nào ! ( Cho trẻ tự lấy món đồ mà mình thích nhất )- Trong quy trình trẻ gấp, cô gợi ý, động viên trẻ triển khai. ( Cô mở nhạc nhẹ nhàng )- Trẻ thực thi xong cô nhận xét và cho trẻ đổi đồ cho nhau .- Cho trẻ gấp lại một lần nữa .- Cô nhận xét, động viên khen ngợi trẻ .- Các con thấy gấp quần áo có dễ không ? Cô thấy là lớp mình đã gấp rất là đẹp và ngăn nắp rồi đấy, cô khen tổng thể những con nào .

* Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh nhất”

– Cô thấy những bạn thời điểm ngày hôm nay gấp quần áo rất là giỏi nên cô quyết định hành động thưởng cho những bạn một game show. Đó là game show “ Ai nhanh nhất ”+ Cách chơi : Cô sẽ chia lớp thành hai đội, mỗi đội sẽ có một rỏ quần áo lộn xộn, số quần áo trong rỏ bằng nhau trách nhiệm của những bạn là phải gấp ngăn nắp số quần áo trong rỏ đó .+ Luật chơi : Trong thời hạn một bản nhạc đội nào gấp nhanh nhất, ngăn nắp nhất sẽ là đội thắng lợi .- Cô tổ chức triển khai cho trẻ chơi .

* Kết thúc hoạt động:

– Cô nhận xét tuyên dương : Hôm nay, cô thấy lớp mình rất ngoan, gấp quần áo rất đẹp, cô tuyên dương những con nào !- Sau khi những con tự mình gấp được quần áo thì những con cảm thấy như thế nào ?

* Giáo dục: Về nhà các con nhớ giúp bố mẹ gấp quần áo cho gọn gàng nhé! Những bộ quần áo nào đang dùng thì các con gấp lại rồi để gọn gàng vào tủ, những bộ quần áo nào đã cộc không mặc đến nữa chúng mình có thể gấp gọn lại rồi để mang đi làm từ thiện cho các em, các bạn nhỏ vùng cao còn đang thiếu thốn không có quần áo mặc.

– Trẻ vỗ tay nghênh đón những cô giáo- Lạnh- Trẻ hưởng ứng và VĐ- Rồi ạ .- Mặc quần áo ấm, đi tất tay tất chân, ..- Trẻ lắng nghe – quan sát

– Vì áo của bạn bị nhăn ..- Có ạ .- Trẻ vấn đáp .- Trẻ về chỗ ngồi .- Cái áo .- Cổ áo .- Tay áo .- Hai tay áo .- Thân áo .- Gấu áo .- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn- Trẻ triển khai- Có ạ !- Trẻ lên lấy đồ- Trẻ đổi đồ cho nhau- Trẻ vấn đáp- Trẻ lắng nghe- Trẻ chơi .- Trẻ vỗ tay