Trả lời 5 câu hỏi Đọc hiểu Thư gửi học sinh nhân dịp tựu trường năm học 2016 - 2017

Hướng dẫn trả lời đề Đọc hiểu Thư gửi học sinh nhân dịp tựu trường năm học 2016 - 2017 chi tiết, chính xác giúp bạn ôn luyện đề thi Ngữ văn Đọc hiểu đạt kết quả cao

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

(1) Thật khó để rao giảng sự tự hào dân tộc. Hầu như chúng ta có cảm xúc đó trong một hoàn cảnh cụ thể khi chúng ta đứng trước một biển người cùng hòa vang quốc ca hoặc khi chúng ta nghe một câu chuyện thành công của những nhân tài của đất nước hay chúng ta bất bình trước một vấn đề ảnh hưởng đến con người và quê hương mình. Nhưng hãy nói về một câu chuyện đơn giản hơn, ở lứa tuổi học sinh, chúng ta sẽ thể hiện sự tự hào đó như thế nào?
(2) Tự hào dân tộc không phải là việc chúng ta thuộc ca dao, tục ngữ, thơ văn lưu loát mà là có sự cảm nhận về vẻ đẹp của văn hóa dân tộc và mang trong mình tâm thế chia sẻ, quảng bá những vẻ đẹp truyền thống của đất nước ra thế giới. Tự hào dân tộc không phải là việc chúng ta thuộc lòng những tình tiết lịch sử nước nhà mà là tôn trọng các nền văn hóa, các quốc gia khác nhau và biết hành động vì vị thế của đất nước. Tự hào dân tộc không phải là việc vỗ ngực xưng tên, xem nhẹ các nền văn hóa khác mà là thể hiện bản sắc người Việt trong bối cảnh quốc tế. 

(Trích Thư gửi học sinh nhân dịp tựu trường năm học 2016 - 2017 của ông Marcel Van Miert, Chủ tịch điều hành hệ thống Trường Quốc tế Việt - Úc (VAS) tại Hà Nội, dẫn theo https://tuoitre.vn/, ngày 31/08/2016)

Đọc hiểu Thư gửi học sinh nhân dịp tựu trường năm học 2016 - 2017

Câu 1. Xác định kiểu văn bản của đoạn trích trên.

Câu 2. 

a. Trong đoạn (2), tác giả cho rằng lứa tuổi học sinh cần thể hiện sự tự hào dân tộc như thế nào? 

b. Đoạn văn (2) được tổ chức theo kiểu nào? Dựa vào đâu em nhận biết được điều đó?

Câu 3. Phân tích tác dụng của bằng chứng được tác giả sử dụng ở đoạn văn (1).Câu 4. Từ nội dung đoạn trích, em hiểu thế nào là sự tự hào dân tộc?

Câu 5. Em thấy mình cần phải làm gì để thể hiện bản sắc người Việt trong bối cảnh quốc tế hiện nay? 

Trả lời câu hỏi

Câu 1:

Văn bản nghị luận

Câu 2:

a. Tác giả cho rằng lứa tuổi học sinh cần thể hiện sự tự hào dân tộc như sau:
- Có sự cảm nhận về vẻ đẹp của văn hóa dân tộc và mang trong mình tâm thế chia sẻ, quảng bá những vẻ đẹp truyền thống của đất nước ra thế giới. 
- Tôn trọng các nền văn hóa, các quốc gia khác nhau và biết hành động vì vị thế của đất nước. 
- Thể hiện bản sắc người Việt trong bối cảnh quốc tế. 

b. - Đoạn văn (2) được tổ chức theo kiểu: đoạn văn song hành.
- Em nhận biết được điều đó vì:
+ Đoạn văn không có câu chủ đề;
+ Các câu trong đoạn có nội dung khác nhau nhưng cùng hướng tới một chủ đề.

Câu 3:

- Bằng chứng:
+ khi chúng ta đứng trước một biển người cùng hòa vang quốc ca;
+ khi chúng ta nghe một câu chuyện thành công của những nhân tài của đất nước;
+ chúng ta bất bình trước một vấn đề ảnh hưởng đến con người và quê hương mình.

- Tác dụng:
+ Làm cho lập luận trở nên chặt chẽ, lôgic; tăng sức thuyết phục cho đoạn văn.
+ Nhấn mạnh những biểu hiện khác nhau của sự tự hào dân tộc; khẳng định niềm tự hào dân tộc thường xuất hiện trong những hoàn cảnh đặc biệt: khi chúng ta được hòa mình vào không khí chung của cộng đồng, khi chứng kiến những thành công của đất nước, hoặc khi đối mặt với những vấn đề làm tổn hại đến quê hương, đất nước.
+ Nhắn nhủ mỗi người cần bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc và có ý thức biểu hiện lòng tự hào ấy bằng những việc làm cụ thể.

Câu 4:

- Sự tự hào dân tộc là: thái độ biết ơn, trân trọng, sự tự tôn và ý thức bảo tồn, phát huy những giá trị tốt đẹp của dân tộc. Đây là biểu hiện của tình yêu đất nước, ý thức trách nhiệm công dân đối với đất nước…

Câu 5:

Để thể hiện bản sắc người Việt trong bối cảnh quốc tế hiện nay, em cần:
- Bảo tồn, lưu giữ các di sản, các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc;
- Ra sức học tập, tu dưỡng đạo đức để có nhận thức sâu sắc và đầy đủ về bản sắc văn hoá dân tộc và nâng cao vị thế của đất nước. 
- Tuyên truyền cho mọi người nhận thức sâu sắc về bản sắc văn hóa dân tộc;
- Quảng bá những nét đẹp của bản sắc người Việt đến bạn bè quốc tế trong khả năng của mình;
- Học hỏi vẻ đẹp của các nền văn hóa khác để làm giàu cho văn hóa dân tộc;
- Loại trừ những hủ tục lạc hậu, thói quen xấu,… để làm đẹp hơn bản sắc người Việt; 
- Lên án, phê phán những người quay lưng lại với bản sắc văn hoá dân tộc, bài xích, xem thường văn hoá cha ông, chạy theo lối sống lai căng, học đòi, sùng ngoại…