Trả lời 28 câu hỏi trong bộ đề Đọc hiểu Quả sấu non trên cao

Tuyển tập các đề Đọc hiểu Quả sấu non trên cao hay nhất. Các câu hỏi và trả lời đọc hiểu được sưu tầm từ các đề thi có đáp án đầy đủ. Mời các thầy cô, quý phụ huynh các em học sinh tham khảo. 

Đọc bài thớ au và trả lời câu hỏi:

QUẢ SẤU NON TRÊN CAO

Chót trên cành cao vót

Mấy quả sấu con con

Như mấy chiếc khuy lục

Trên áo trời xanh non. 

 

Trời rộng lớn muôn trùng

Đóng khung vào cửa sổ

Làm mấy quả sấu tơ

Càng nhỏ xinh hơn nữa. 

 

Trái con chưa đủ nặng

Để đeo oằn nhánh cong.

Nhánh hãy giơ lên thẳng

Trông ngây thơ lạ lùng.

 

Cứ như thế trên trời

Giữa vô biên sáng nắng

Mấy chú quả sấu non

Giỡn cả cùng mây trắng 

 

Mấy hôm trước còn hoa

Mới thơm đây ngào ngạt,

Thoáng như một nghi ngờ,

Trái đã liền có thật. 

 

Ôi! từ không đến có

Xảy ra như thế nào?

Nay má hây hây gió

Trên lá xanh rào rào. 

 

Một ngày một lớn hơn

Nấn từng vòng nhựa một

Một sắc nhựa chua giòn

Ôm đọng tròn quanh hột… 

 

Trái non như thách thức

Trăm thứ giặc, thứ sâu,

Thách kẻ thù sự sống

Phá đời không dễ đâu! 

 

Chao! cái quả sâu non

Chưa ăn mà đã giòn,

Nó lớn như trời vậy,

Và sẽ thành ngọt ngon.

       (Trích trong tập“Tôi giàu đôi mắt” (1970), trong “Những tác phẩm thơ tiêu biểu và nổi tiếng”, Xuân Diệu)

Đọc hiểu Quả sấu non trên cao - Đề số 1

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1: Xác định thể thơ của bài thơ trên?

Câu 2: Xác định các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau và cho biết tác dụng của các biện pháp tu từ ấy?

Trái non như thách thức

Trăm thứ giặc, thứ sâu,

Thách kẻ thù sự sống

Phá đời không dễ đâu!

Câu 3: Qua bài thơ, tác giả muốn nhắn nhủ tới người đọc điều gì?

Câu 4: Trong bốn khổ thơ đầu, nhà thơ đã miêu tả hình ảnh những quả sấu non như thế nào?

Trả lời câu hỏi đọc hiểu:

Câu 1: Bài thơ thuộc thể thơ năm chữ.

Câu 2:

- Biện pháp tu từ:

+ So sánh: Trái non như thách thức

+ Nhân hóa: Thách thức

+ Ẩn dụ: Trăm thứ giặc thứ sâu - chỉ kẻ thù xâm lược

- Tác dụng: Quả sấu non không sợ các loài sâu cứ lên, cuối cùng thì những trái sấu đó vẫn ngon ngọt. Đó quả là sự kì diệu. Tác giả muốn chúng ta hiểu ra rằng bất kể loài sâu bọ, giặc nào không thể ngăn cản nổi sự phát triển của sự sống. 

Câu 3:

Qua hình ảnh quả sấu non tác giả muốn lan truyền niềm đam mê, yêu thích của mình với thiên nhiên. Tác giả luôn tự hào về đất nước và con người Việt Nam.

Câu 4: 

Trong bốn khổ thơ đầu tác giả miêu tả những trái sấu non nhỏ nhắn, xinh xắn như những chiếc khuy lục, ngây thơ đùa giỡn với mây trắng.

Đọc hiểu Quả sấu non trên cao - Đề số 2

Câu 1: Bài thơ trên viết theo thể thơ nào?

A. Bốn chữ

B. Năm chữ

C. Bảy chữ

D. Tám chữ

Câu 2: Trong bài thơ có sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh

B. Nhân hóa và So sánh

C. Nhân hóa và Ẩn dụ

D. So sánh, Nhân hóa, Ẩn dụ.

Câu 3: Trong bốn khổ thơ đầu, nhà thơ đã miêu tả những quả sấu non bằng những hình ảnh nào?

A. Những quả sấu non như những chiếc khuy lục, nhỏ xinh, ngây thơ, đũa giỡn cùng mây trắng.

B. Những quả sấu non nhỏ xinh, ngây thơ.

C. Những quả sâu non nhí nhảnh.

D. Những quả sâu non như chiếc khuy lục.

Câu 4: Tại sao tác giả lại cảm thấy những quả sấu tơ “Càng nhỏ xinh hơn nữa”?

A. Vì chúng ở trên cao.

B. Vì chúng là những quả sấu non.

C. Vì chúng chưa lớn.

D. Vì chúng là “khuy lục” của áo trời mà trời thì rộng lớn.

Câu 5: Em hiểu từ “Giỡn” trong câu thơ “Giỡn cả cùng mây trắng” có nghĩa là gì?

A. Vui

B. Đùa

C. Chơi

D. Nghịch

Câu 6: Cảm xúc của tác giả về sự sinh thành từ hoa đến trái của quả sấu là cảm xúc gì?

A. Vui sướng

B. Bất ngờ

C. Ngạc nhiên và thích thú

D. Phấn khởi

Câu 7: Khi gọi tên quả sấu bằng những tên khác nhau “quả sấu con con”, “quả sấu tơ”, “trái con”, “mấy chú quả sấu con” tác giả muốn thể hiện dụng ý gì?

A. Thể hiện những quả sấu còn non, nhỏ bé, xinh xắn, ngây thơ, vui nhộn.

B. Thể hiện sự gần gũi.

C. Thể hiện sự vui đùa.

D. Thể hiện thân thiết.

Câu 8: Nhận xét nào sau đây nói đúng nhất nội dung của bài thơ trên?

A. Miêu tả quả sấu non trên cao.

B. Miêu tả quá trình phát triển của quả sấu.

C. Miêu tả sức sống kì diệu của quả sấu.

D. Miêu tả quả sấu non và sức sống kì diệu, mạnh mẽ của nó. Qua đó, tác giả cho người đọc hiểu được sức sống mạnh mẽ của dân tộc Việt Nam trước kẻ thù xâm lược.

Trả lời câu hỏi đọc hiểu:

Câu 1	Câu 2	Câu 3	Câu 4	Câu 5	Câu 6	Câu 7	Câu 8
B	D	A	D	B	C	A	D

Đọc hiểu Quả sấu non trên cao - Đề số 3

Câu 1. Bài thơ Quả sấu non trên cao viết theo thể thơ nào?

A. Thơ thất ngôn bát cú Đường luật.
B. Thơ tự do.
C. Thơ bốn chữ.
D. Thơ năm chữ.

Câu 2. Biện pháp tu từ chính được sử dụng trong bài thơ Quả sấu non trên cao là biện pháp gì?

A. So sánh và hoán dụ.
B. Nhân hóa và ẩn dụ.
C. Nhân hóa và so sánh.
D. iệp ngữ và nói quá.

Câu 3. Trong bài thơ Quả sấu non trên cao, tác giả đã gọi quả sấu bằng những tên gọi nào?

A. Quả sấu con con, quả sấu tơ, trái con, mấy chú quả sấu.
B. Quả sấu con con, quả sấu tơ, quả sấu của tôi.
C. Quả sấu con con, quả sấu xinh xinh, quả sấu tơ.
D. Quả sấu con con, quả sấu non xanh, quả sấu chín.

Câu 4. Bài thơ Quả sấu non trên cao thể hiện cảm xúc nào của tác giả?

A. Hạnh phúc.
B. Ngạc nhiên.
C. Lo lắng.
D. Hoảng hốt.

Câu 5. Từ hãy trong câu thơ "Nhánh hãy giơ lên thẳng" thuộc từ loại nào?

A. Động từ.
B. Tính từ.
C. Phó từ.
D. Quan hệ từ.

Câu 6. Từ nấn trong câu thơ Nấn từng vòng nhựa một có nghĩa là gì?

A. To lớn hơn bình thường.
B. Nới rộng ra một cách từ từ, lớn dần, to dần ra (nói về trái cây, thân cây).
C. Nới rộng ra một bất ngờ (nói về trái cây, thân cây).
D. Nới rộng ra rất nhanh (nói về thân cây).

Câu 7. Qua bài thơ Quả sấu non trên cao, tác giả muốn gửi đến thông điệp gì?

A. Cuộc sống xung quanh ta thật đẹp, thật đáng yêu và đáng sống.
B. Mỗi loài quả đều có một giá trị dinh dưỡng riêng.
C. Ca ngợi quả sấu và sức sống mãnh liệt của cây sấu.
D. Hãy yêu thiên nhiên, hãy biết bảo vệ thiên nhiên và khám phá những vẻ đẹp bí ẩn của thiên nhiên.

Câu 8. Nội dung của bài thơ Quả sấu non trên cao là gì?

A. Miêu tả quá trình phát triển của quả sấu.
B. Miêu tả quả sấu non trên cao.
C. Miêu tả quả sấu non và sức sống kì diệu, mạnh mẽ của nó.
D. Miêu tả sức sống kì diệu của quả sấu.

Câu 9. Trong bài thơ Quả sấu non trên cao em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao em lại thích hình ảnh đó?

Câu 10. Qua bài thơ Quả sấu non trên cao, tác giả muốn gửi đến thông điệp gì?

Trả lời câu hỏi đọc hiểu

Câu 1. D Thơ năm chữ.

Câu 2. C Nhân hóa và so sánh.

Câu 3. A Quả sấu con con, quả sấu tơ, trái con, mấy chú quả sấu.

Câu 4. B Ngạc nhiên.

Câu 5. C Phó từ.

Câu 6. B Nới rộng ra một cách từ từ, lớn dần, to dần ra (nói về trái cây, thân cây).

Câu 7. D Hãy yêu thiên nhiên, hãy biết bảo vệ thiên nhiên và khám phá những vẻ đẹp bí ẩn của thiên nhiên.

Câu 8. C Miêu tả quả sấu non và sức sống kì diệu, mạnh mẽ của nó.

Câu 9.

Em thích hình ảnh “Mấy  chủ quả sấu non / Giỡn cùng mây trắng.” vì nó tạo ra một bức tranh tươi sáng, mộng mơ và gần gũi với tự nhiên. Hình ảnh này kết hợp với việc mô tả quả sấu non trên cành cao vót, như những chiếc khuy lục trên áo trời xanh non, tạo nên một cảm giác nhẹ nhàng, ngây thơ và lạ lùng. Nó thể hiện vẻ đẹp tự nhiên của quả sấu non trong không gian rộng lớn và không gian bao la của trời.

Câu 10.

Tác giả qua bài thơ “Quả sấu non trên cao” muốn gửi đến thông điệp về sự kỳ diệu và sức sống của tự nhiên. Bức tranh về quả sấu non được mô tả với sự phô diễn vẻ đẹp và sức sống tự nhiên của nó, từ quá trình phát triển trên cành cao vót cho đến khi trở thành quả giòn ngon. Thông điệp chính là sự kỳ diệu của sự sống và khả năng vượt qua mọi khó khăn, thách thức trong cuộc sống.

-----------------------------------------

Trên đây Toploigiai đã mang tới cho các bạn những kiến thức bổ ích qua bài Đọc hiểu Quả sấu non trên cao. Hi vọng những kiến thức trên sẽ giúp các bạn đạt được kết quả cao trong học tập. Chúc các bạn học tập tốt!