Đọc bài văn Lao xao và trả lời các câu hỏi: Thống kê theo trình tự tên của các loài chim được nói đến... | Câu 1 trang 113 Ngữ Văn 6

Soạn bài: Lao xao (soạn 3 cách)

Câu 1 (trang 113 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2)

Đọc bài văn Lao xao (Duy Khán) và trả lời các câu hỏi:

a) Thống kê theo trình tự tên của các loài chim được nói đến.

b) Tìm xem các loài chim có được sắp xếp theo từng nhóm loài gần nhau hay không?

c) Tìm hiểu cách dẫn dắt lời kể, cách tả, cách xâu chuỗi hình ảnh, chi tiết.

Soạn cách 1

a. Nhóm chim hiền: bồ các, chim ri, sáo, tu hú, chim ngói, chim nhạn, bìm bịp, gần gũi với con người mang đến niềm vui cho đất trời

b. Nhóm chim ác: diều hâu, chèo bẻo, quạ, chim cắt...

c. Được sắp xếp theo các loài gần nhau

Khi miêu tả tác giả đã dẫn dắt rất tự nhiên, lựa chọn những đặc điểm tiêu biểu của từng loài, tăng thêm phần sinh động của thiên nhiên, tạo nên những hình ảnh mới mẻ cho tác phẩm.

Soạn cách 2

a. Trình tự các loài chim được nói đến:

- Bồ các, chim ri, sáo sậu, sáo đen, tu hú.

- Chim ngói, nhạn, bìm bịp.

- Diều hâu, chèo bẻo, quạ đen, quạ khoang, cắt.

b. Các loài chim được sắp xếp theo các nhóm loài gần nhau.

c. Lời kể được dẫn dắt rất tự nhiên, cách tả, xâu chuỗi hình ảnh, chi tiết rất hợp lí tạo bất ngờ.

Soạn cách 3

a) Trình tự tên của các loài chim được nói đến:

- bố các, chim ri, sáo sậu, sáo đen, tu hú;

- chim ngói, nhạn, bìm bịp;

- diều hâu, chèo bẻo, quạ đen, quạ khoang, cắt.

b) 

- Được kể đến đầu tiên là nhóm chim "đều có họ với nhau. Họ của chúng đều hiền cả".

- Tiếp đó là chim ngói, nhạn, bìm bịp giống như một sự trung gian.

- Loài chim cuối cùng là những chim ác

- Loài chim đánh bại lũ chim ác: chèo bẻo.

c) Cách dẫn dắt lời kể rất tự nhiên, lôi cuốn người đọc: từ thiên nhiên đến con người, từ chuyện trẻ em sang chuyện các loài chim.

     Lối kể chuyện rất đơn giản, đi từ từ bắt đầu bằng tiếng chim kêu để dẫn dắt cả lối kể truyện sau lại là các đồng giao dân ca

  Các loài chim ngói, chim nhạn, chim bìm bịp như là sự nối kết, cầu nối giữa các loại chim hiền và chim ác. Song, trong từng nhóm loài chim được tác giả đặc tả bằng những đặc điểm và tập tính của mình tạo nên sự liền mạch, thông suốt của cả bài.