Tác giả tác phẩm: Ngày môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ

Giới thiệu Tác giả tác phẩm Ngày môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ chi tiết nhất về tiểu sử tác giả, tóm tắt, bố cục, giá trị nội dung, nghệ thuật và Sơ đồ tư duy bài học Ngày môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ.

1. Giới thiệu tác giả

Tác giả: Nhóm biên soạn

2. Tìm hiểu sơ lược về tác phẩm

- Thể loại: Văn bản thông tin

- Xuất xứ: Tổng hợp từ Báo Tuổi trẻ, Nhân dân, trang web của Bộ Tài nguyên và Môi trường.

- Phương thức biểu đạt: Thuyết minh

- Bố cục: 

Đoạn 1: Từ đầu đến (2019): Ngày môi trường thế giới

Đoạn 2: Tiếp đó đến “bị phá hủy”: Những tiếng kêu cứu từ môi trường.

Đoạn 3: Còn lại: Hành động vì một hành tinh xanh

- Tóm tắt:

Văn bản trình bày sự ra đời của ngày Môi trường thế giới và mục của ngày này. Một số chủ đề Ngày môi trường thế giới đã thực hiện trong những năm gần đây. Thực trạng tình hình môi trường nước ta hiện nay. Những hành động việc làm cần thiết để bảo vệ môi trường

- Giá trị nội dung: 

+ Văn bản nêu lên thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và các hoạt động thực tiễn và ý nghĩa của Ngày Môi trường thế giới.

- Giá trị nghệ thuật: 

+ Văn bản thông tin bố cục rõ ràng, số liệu xác thực.

3. Soạn bài Ngày môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ

Hướng dẫn đọc

Em hãy chỉ ra các đặc điểm của văn bản thông tin được thể hiện trong văn bản “Ngày Môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ”.

Gợi ý:

Văn bản có những đặc điểm của một văn bản thông tin:

a. Nội dung: Văn bản cung cấp thông tin cho người đọc về ngày Môi trường thế giới, cũng như thực trạng ô nhiễm môi trường trên thế giới.

b. Hình thức

- Phần sa pô: “Ngày Môi trường thế giới… hướng đến lối sống xanh”. Phần này có tác dụng tóm tắt nội dung chính của văn bản, thu hút người đọc tiếp cận văn bản.

- Các hình ảnh minh họa: “Khí thải tuôn ra từ một nhà máy thép”. Hình ảnh minh họa giúp cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn. Khi quan sát hình minh họa, người đọc hiểu rõ hơn về tác hại của ô nhiễm môi trường (cụ thể là ô nhiễm không khí).