Soạn bài: Nghị luận về một hiện tượng đời sống (ngắn nhất)

Soạn bài: Nghị luận về một hiện tượng đời sống

• Soạn bài: Nghị luận về một hiện tượng đời sống (chi tiết)

I. Tìm hiểu đề và lập dàn ý

Câu 1 (trang 66 sgk Ngữ văn 12 Tập 1)

a) Tìm hiểu đề

- Đề bài yêu bày tỏ ý kiến của bạn thân về việc chia chiếc bánh thời gian

- Bài viết cần  các ý:

   + Tóm tắt được hành động của chàng trai Nguyễn Hữu Ân

   + Nêu ý nghĩa trong việc làm của Nguyễn Hữu Ân

   + Liên hệ với chiếc bánh thời gian của giới trẻ ngày nay

   + Phê phán những hành động lãng phí thời gian

   + Rút ra bài học nhận thức cho bản thân

- Đưa ra được hệ thống các dẫn chứng: trong văn học, trong thực tế

- Sử dụng những thao tác: chứng minh, phân tích, bác bỏ, bình luận.

b) Lập dàn ý

- Mở bài:

Nêu lên vấn đề cần nghị luận thông qua giới thiệu câu chuyện của Nguyễn Hữu Ân

- Thân bài:

   + Việc làm của Nguyễn Hữu Ân: đồng cảm trước số phận bất hạnh của những bệnh nhân bị ung thư giai đoạn cuối, Ân đã dành hết thời gian của mình cho họ.

   + Ý nghĩa trong hành động Nguyễn Hữu Ân: người bệnh được ủi an, mang lại niềm vui cho họ mỗi ngày, là một việc làm thể hiện lối sống đẹp, tinh thần tương thân, tương ái,…

=>Có ý nghĩa giáo dục đối với mọi người, đặc biệt là thế hệ thanh niên và học sinh, cần noi theo và học hỏi

  + Kể một vài hiện tượng, việc làm tương tự trong cuộc sống

 + Đánh giá chung về hành động của các bạn trẻ: đa số đều biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau, sẻ chia với người khó khăn,…..Tuy nhiên còn một vài bạn trẻ hoang phí thời gian vào việc làm vô ích, không dành nhiều thời gian cho gia đình, bạn bè

   + Bài học cho bản thân: dành thời gian cho gia đình, phân chia thời gian hợp lý, …..

- Kết bài:

Nêu cảm nhận riêng của bản thân

Câu 2 (trang 67 sgk Ngữ văn 12 Tập 1)

Cách làm bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống:

- Bài văn cần đảm bảo:

+ Đủ ba phần

+ Nêu hiện tượng, chỉ ra mặt đúng - sai của hiện tượng, nêu quan điểm cá nhân về hiện tượng

- Về diễn đạt: đảm bảo tính mạch lạc, rõ ràng,…

Luyện tập

Câu 1 (trang 67 sgk Ngữ văn 12 Tập 1)

a) – Vấn đề nghị luận: hiện tượng du học sinh ra nước ngoài chỉ biết giải trí, chơi bời mà không dành thời gian học tập để góp phần đưa đất nước phát triển đi lên.

- Hiện tượng này diễn ra trong khoảng thời gian những năm đầu của thế kỉ XX. Đến hiện nay, hiện tượng này vẫn còn tồn tại.

b) Tác giả đã sử dụng các thao tác lập luận:

+ Phân tích ( thanh niên ở Việt Nam thì già cỗi, không biết nên làm gì, thanh niên ra nước ngoài thì chơi bời, lêu lỏng…)

+ So sánh với sinh viên Trung Hoa

+ Bác bỏ

c) Cách dùng từ: chứng cứ cụ thể và xác đáng, cách lập luận rất chặt chẽ, có sự phối kết hợp nhuần nhuyễn giữa câu trần thuật, câu hỏi và câu cảm thán.

d) Bài học cho bản thân: Sống phải có mục tiêu, biết phấn đấu vì mục tiêu, không lãng phí thời gian, không sống chơi bời, hưởng thụ,…...

Câu 2 (trang 69 sgk Ngữ văn 12 Tập 1)

a) Mở bài

Nêu vấn đề nghị luận: Nêu lên hiện tượng nghiện ka-ra-ô-kê và in-tơ-nét của giới trẻ

b) Thân bài

- Các biểu hiện:

+ Dịp lễ, sinh nhật là đi ka-ra-ô-kê

+ Trốn học để đi chơi game, ..

+ Trong giờ học sử dụng điện thoại lướt facebook, chat,..

+ Dành nhiều thời gian để on Face, lơ là việc học, không giúp đỡ cha mẹ,…

+ Lạm dụng internet trong học hành, không chịu suy nghĩ

- Hậu quả:               

+ Gây lãng phí tiền bạc và thời gian

+ Học hành giảm sút

+ Nạn trộm cắp để có tiền đi chơi

- Nguyên nhân:

   + Chủ quan: ham chơi, dễ bị cám dỗ, đua đòi,….....

   + Khách quan: Bạn bè lôi kéo, gia đình thiếu quan tâm, sự quản lý lỏng lẻo của nhà trường và các cơ quan chức năng

- Biện pháp khắc phục:

   + Biết sắp xếp thời gian hợp lý, có kế hoạch rõ ràng

   + Nên biết tận dụng ưu điểm của internet trong việc học

   + Làm chủ bản thân trước cám dỗ

   + Kết hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong quản lý con em

c) Kết bài

Khái quát lại vấn đề nghị luận.