Viết bài văn phân tích tác dụng của biện pháp được sử dụng trong đoạn thơ sau: Gió bấc cựa mình làm rơi quả khế Mèo con ru cái bếp thầm thì
50 điểm
hiennguyen90
Viết bài văn phân tích tác dụng của biện pháp được sử dụng trong đoạn thơ sau: Gió bấc cựa mình làm rơi quả khế Mèo con ru cái bếp thầm thì Đêm nũng nịu dụi đầu vào vai mẹ Mùa đông còn bé tí ti. ( Ấm - Bùi Thị Tuyết Mai)
Trả lời
Tổng hợp câu trả lời (0)
Câu hỏi hay nhất cùng chủ đề
- Có ý kiến cho rằng: Hai câu thơ đầu của bài là sự kết hợp giữa tĩnh và động. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Tại sao? Sàng tiền minh nguyệt quang Nghi thị địa thương sương
- Ngày khai trường ở Nhật bản diễn ra như thế nào? Em nhận thấy ở nước ta ngày khai trường có diễn ra như vậy không? Hãy miêu tả 1 vài chi tiết mà em cho là ấn tượng nhất trong ngày khai trường mà em đã tham gia?
có ý kiến cho rằng đọc một câu thơ hay người ta không thấy câu thơ chỉ còn thấy tình người trong đó" hãy khám phá tình người trong bà thơ ra vườn nhặt nắng của thế linh
- 1. Từ ghép: Thế nào là từ ghép chính phụ, từ ghép đẳng lập. Cho ví dụ 2. Từ láy: Thế nào là từ láy toàn bộ, từ láy bộ phận. Cho ví dụ 3. Thế nào là từ đồng nghĩa. Cho ví dụ 4. Thế nào là từ trái nghĩa. Cho ví dụ 5. Thế nào là từ đồng âm. Cho ví dụ 6. Thế nào là thành ngữ. Chức vụ ngữ pháp của thành ngữ 7. Thế nào là điệp ngữ. Các dạng điệp ngữ đủ ý ngắn gọn là được thank=))
Chỉ ra sự khác nhau trong cách dùng đại từ trong các câu sau: . (1) Ai cũng biết rằng mỗi sai lầm trong giáo dục sẽ ảnh hưởng đến cả một thế hệ mai sau, và sai lầm một li có thể đưa thế hệ ấy đi chệch cả hàng dặm sau này. (Cổng trường mở ra) (2) Ai làm cho bể kia đầy Cho ao kia cạn, cho gầy cò con? (Ca dao)
CÔNG TY TNHH TOP EDU
Số giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh: 0109850622, cấp ngày 09/11/2021, nơi cấp Sở Kế Hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội
