Đọc hiểu Theo Báo CAND số 62

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Trong những giấc mơ của không ít các bạn trẻ, đặc biệt là các cô gái, có chuyện ước gặp thần tượng ngoài đời thực. Họ phải…tốn kha khá tiền để đến sân vận động nhòm mặt thần tượng, có người về nhà mặt mày tái mét, áo quần đứt cúc tuột khuy. Chỉ có điều đáng nói là thần tượng đến, rồi đi, để lại những dư âm đáng ghét. Khi “ diễn giao lưu” họ cố gắng bộc lộ niềm yêu mến của mình với bao nhiêu khán giả. Những cái hôn gió, những lời nói có cánh và những hứa hẹn hết mình với nghệ thuật… Nhưng những bó hoa được bỏ lại trên sân khấu, nét mặt lạnh lùng khi đi giữa hàng rào bảo vệ, những pha cắt đuôi quá quắt trước làn sóng báo chí của họ… thật khó để nói tình yêu ấy thật lòng. Đã vậy, chỉ sau vài sô diễn, một số người đã có những phát biểu không mấy thiện cảm về khán giả. ( Theo Báo CAND số 62) a) Chỉ ra 1 phép liên kết câu có trong đoạn trích trên. b) Bạn hiểu như thế nào về câu văn sau: “Những bó hoa được bỏ lại trên sân khấu, nét mặt lạnh lùng khi đi giữa hàng rào bảo vệ , những pha cắt đuôi quá quắt trước làn sóng báo chí của họ… thật khó để nói tình yêu ấy thật lòng.” c) Nêu nội dung chính của đoạn trích trên d) Thông qua đoạn trích trên, em rút ra bài học gì cho bản thân. (Trả lời trong khoảng 3 - 5 dòng). Câu 2: Có ý kiến cho rằng: Sống trải nghiệm là lối sống rất cần thiết với giới trẻ hiện nay. Em có đồng tình với nhận định trên không? Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của mình. ĐÁP ÁN Câu 1: ( 3 đ) a) Phép lặp: Họ, thần tượng, khán giả. Phép thế: “ Họ” thế cho “ các bạn trẻ, các cô gái” “ Họ” thế cho “ thần tượng” Phép nối: Nhưng - Xác định và gọi tên 1 phép được : 0,5 đ b) Tình cảm giả dối , không thật lòng và sự phản bội lại tình yêu của khán giả ở các thần tượng. ( 0,5đ) c) Nội dung văn bản : Sự hâm mộ thần tượng thái quá của các bạn trẻ và những tình cảm giả dối không thật lòng của các thần tượng dành cho người hâm mộ. ( 1đ) d) Hs trả lời từ 3 đến 5 dòng ( ít hơn hoặc nhiều hơn quá 7 dòng: trừ 0,25đ). * Gợi ý: - Không nên tiếp cận và làm phiền khi họ bận rộn. - Biết trân trọng và chọn lọc những ưu điểm từ thần tượng để học hỏi, phấn đấu nhưng phải trong chừng mực, điều kiện bản thân cho phép và hoàn cảnh sống của mình. Câu 2: (3 điểm) I/ Mở bài: Giới thiệu vấn đề. (0,5đ) II/ Thân bài: (2đ) • Giải thích : Thế nào là sống trải nghiệm? Là sống hòa mình vào thực tế, khám phá những điều chưa có từ trong sách vở, dám thử thách bản thân trước những công việc mới lạ, bỡ ngỡ, còn nhiều khó khăn. Luôn biết vượt qua thử thách để chinh phục những giới hạn của chính bản thân mình. 2) Bình luận: - Đây là cách sống đúng đắn và rất cần thiết với tuổi trẻ, nhất là lứa tuổi học sinh. -Vì sao phải sống trải nghiệm? -Trải nghiệm có những ý nghĩa như thế nào? + Giúp ta hòa mình vào cuộc sống thực tế; rèn kỹ năng, thao tác làm việc thành thạo, nhạy bén để ứng phó với mọi hoàn cảnh. + Nhận ra những thiếu sót, hạn chế của bản thân để hoàn thiện mình. Dẫn chứng: trong gia đình, trong học tập, trong các hoạt động xã hội, tham quan ngoại khóa - Tuổi trẻ nếu không sống trải nghiệm sẽ như thế nào? Thiếu kiến thức thực tế, kỹ năng hạn hẹp, thua kém bạn bè,… 3. Nhận định, đánh giá: - Phê phán những bạn trẻ sống thụ động, không muốn thoát li ra khỏi vỏ bọc gia đình, thích hưởng thụ. - Nhưng sống trải nghiệm không đồng nghĩa với sự phóng túng, buông thả hoặc liều mình trong tất cả mọi việc mà thiếu thận trọng,suy xét . - Bài học nhận thức - hành động: ở thời đại nào, sự trải nghiệm cũng luôn đem lại cho con người những giá trị tốt đẹp. Mỗi người cần chọn cho mình lối sống này để bản thân ngày càng hoàn thiện, trở thành người hữu ích cho đời. III/ Kết bài: (0,5 đ) .Khẳng định lại ý nghĩa câu nói.