Đọc hiểu Bức tranh của em gái tôi

Đọc hiểu I. PHẦN ĐỌC- HIỂU (6,0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới: Kể từ hôm đó, mặc dù mọi chuyện vẫn như cũ trong căn nhà của chúng tôi, nhưng tôi luôn luôn cảm thấy mình bất tài nên bị đẩy ra ngoài. Những lúc ngồi bên bàn học, tôi chỉ muốn gục xuống khóc. Tôi chẳng tìm thấy ở tôi một năng khiếu gì. Và không hiểu vì sao tôi không thể thân với Mèo như trước kia được nữa. Chỉ cần một lỗi nhỏ ở nó là tôi gắt um lên. (Trích Bức tranh của em gái tôi, Tạ Duy Anh, Ngữ văn 6, tập 1 , NXB Giáo dục 2021, trang 49 ) Câu 1. (1,0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên. Câu 2. (1,0 điểm) Theo em, vì sao nhân vật tôi lại “luôn luôn cảm thấy mình bất tài nên bị đẩy ra ngoài”? Câu 3. (2,0 điểm) Nêu nội dung chính của đoạn trích trên. Câu 4. (2,0 điểm) Nếu là người anh trong tình huống này, em sẽ cư xử thế nào (Trình bày bằng đoạn văn 3 - 5 dòng)? 1 Phương thức biểu đạt chính: tự sự 2 Nhân vật tôi “luôn luôn cảm thấy mình bất tài nên bị đẩy ra ngoài” bởi vì đang ganh tị với em gái. 3 Nội dung chính: Đoạn trích khắc họa tâm trạng và cách hành xử của người anh khi tài năng của em gái được mọi người phát hiện. 4 - Biết vận dụng kiến thức kĩ năng để viết đoạn văn ngắn theo đúng yêu cầu. Yêu cầu đúng hình thức đoạn; đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt. - Học sinh có thể viết theo suy nghĩ bản thân nhưng cần đảm bảo các ý chính sau: nếu là người anh trong tình huống này em sẽ vui mừng, cổ vũ, động viên, tạo điều kiện cho em gái phát triển tài năng.