Điền những chữ trong ngoặc đơn vào những chỗ trống: đ) Cô bé ... ra ... đẹp khác thường (sinh, xinh).

Dùng các từ sau đây: khám phá, săn, lùng, tìm, sục, tróc để đặt vào các chỗ trống cho thích hợp: "Sau khi……tìm khắp gian ngoài và buồng trong không thấy một ai, họ xuống bếp chọc tay thước vào cót gio và bồ trấu. Rồi họ.....ra mé sau nhà. Cũng vô hiệu. Nhưng bỗng có tiếng trẻ con khóc thét lên thì hai anh tuần mới....ra chỗ người trốn. Cuộc.....dù ráo riết đến đâu cũng không sao.....đủ một trăm người đi xem đá bóng."

Nêu cảm nhận của bản thân về hai câu thơ bằng 1 đoạn văn khoảng 8-10 câu “tiếng trống trường chênh chao khép lại mùa hoa nắng “

Tìm hiện tượng liệt kê trong đoạn trích sau: Lí thuyết cách mạng, văn học cách mạng có hiệu lực giác ngộ, động viên, tổ chức quần chúng nhân dân, đưa quần chúng lên hàng ngũ cách mạng, cho quần chúng nhân dân một tinh thần, một tư tưởng, kêu gọi quần chúng đứng dậy làm cách mạng, đánh đổ bọn áp bức bóc lột, phá bỏ quan hệ sản xuất của chúng, giải phóng sức sản xuất và lập nên xã hội mới, thích hợp với quyền lợi và nguyện vọng của mình. (Trường Chinh)