Chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái không thể kéo dài là vì: A. Chuỗi thức ăn có ít sinh vật. B. Năng lượng bị thất thoát nhiều nên không thể chuyển lên bậc dinh dưỡng cao hơn được.
Trần Anh
Chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái không thể kéo dài là vì:
A. Chuỗi thức ăn có ít sinh vật.
B. Năng lượng bị thất thoát nhiều nên không thể chuyển lên bậc dinh dưỡng cao hơn được.
C. Sinh vật ở các mắt xích phía sau quá ít nên bị tuyệt chủng.
D. Thức ăn không đủ để kéo dài chuỗi thức ăn.
A. Chuỗi thức ăn có ít sinh vật.
B. Năng lượng bị thất thoát nhiều nên không thể chuyển lên bậc dinh dưỡng cao hơn được.
C. Sinh vật ở các mắt xích phía sau quá ít nên bị tuyệt chủng.
D. Thức ăn không đủ để kéo dài chuỗi thức ăn.
Trả lời
Tổng hợp câu trả lời (1)
phương thảo
01:10:25 19-Oct-2021
Đáp án B
- Năng lượng qua các bậc dinh dưỡng chỉ truyền 10% lên các bậc dinh dưỡng tiếp theo, còn lại là bị thất thoát ra môi trường. Chuỗi thức ăn kéo dài thì năng lượng không đủ để cho các bậc dinh dưỡng lớn hơn duy trì sự sống.
- Vì thế chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái không thể kéo dài là vì: năng lượng bị thất thoát nhiều nên không thể chuyển lên bậc dinh dưỡng cao hơn được.
Câu hỏi hay nhất cùng chủ đề
- Ở người tính trạng men răng do một gen quy định. Khi thống kê ở số đông những đứa trẻ sinh ra từ các cặp vợ chồng trong đó những người chồng đều xỉn men răng, còn những người vợ đều có men răng bình thường thì thấy 50% số con bị xỉn men răng đều là con gái, 50% số con còn lại có men răng bình thường toàn là con trai. Tính chất di truyền của bệnh xỉn men răng như thế nào? A. Xỉn men răng do một gen lặn nằm trên X quy định. B. Xỉn men răng do một gen trội nằm trên NST thường quy định. C. Xin men răng do một gen lặn nằm trên NST thường quy định. D. Xỉn men răng do một gen trội nằm trên X quy định.
- Cho bảng thông tin sau về các sự kiên xảy ra trong quá trình giảm phân tạo giao tử của một cá thể: Sự kiện xảy ra Số loại giao tử được gấp lên 1. Trao đổi chéo đơn (tại một điểm). a. 3 lần. 2. Trao đổi chéo tại 2 điểm không cùng lúc. b. 2 lần. 3. Trao đổi chéo tại 2 điểm cùng lúc (trao đổi chéo kép). c. 4 lần. Hãy nối sự kiện xảy ra và số loại giao tử được gấp lên cho phù hợp: A. 1-a; 2-c; 3-b. B. 1- c; 2-a; 3-b. C. 1-b; 2-a; 3- c. D. 1- c; 2-b; 3-a.
- Trên chuyến hành trình của mình, Đacquyn đã nghiên cứu hòn đảo Galapagôt và ông đã ghi nhận được nhưng thông số sau: - Có 105 loài chim trong đó có 82 loài là dạng đặc hữu. - Trong 48 loài thân mềm thì có 41 loài đặc hữu. - Ở đây không có một loài lưỡng cư nào. - Tổng cộng có 700 loài thực vật, 250 là loài đặc hữu. Có bao nhiêu nhận xét đúng về Galapagôt? 1. Là đảo lục địa. 2. Thành phần loài đa dạng hơn nhiều so với đất liền. 3. Nhiều loài đặc hữu hơn trong đất liền. 4. Chỉ những loài có khả năng di cư hay phát tán mạnh thì mới có khả năng xuất hiện trên đảo. 5. Ít những loài động vật có kích thước lớn. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
- Một nhà hóa sinh học đã phân lập và tinh sạch được các phân tử cần thiết cho quá trình sao chép ADN. Khi cô ta bổ sung thêm ADN, sự sao chép diễn ra, nhưng mỗi phân tử ADN bao gồm một mạch bình thường kết cặp với nhiều phân đoạn gồm vài trăm nucleotit. Nhiều khả năng là cô ta đã quên bổ sung vào hỗn hợp thành phần gì? A. ARN pôlimeraza B. Enzim mồi. C. ADN pôlimeraza D. ADN ligaza.
- Đâu không phải lí do làm cho cây trên cạn bị ngập úng lâu ngày thì sẽ chết? A. Rễ cây bị thiếu oxi nên cây hô hấp không bình thường. B. Lông hút bị chết. C. Cân bằng nước trong cây bị phá hủy. D. Cây bị thừa nước, tất cả các tế bào đều bị úng nước nên hoạt động kém.
CÔNG TY TNHH TOP EDU
Số giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh: 0109850622, cấp ngày 09/11/2021, nơi cấp Sở Kế Hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?