Chi tiết Lê Lợi nhận lưỡi và chuôi gươm từ ai nơi khác nhau thể hiện điều gì? A. Thể hiện sự đồng lòng đánh giặc của toàn dân.

Sự bỏ bê học hành của nhân vật tôi được thể hiện như thế nào? A. Vẫn đi học đều, không trốn nhưng thường đi sớm về trễ vì đi chơi cùng bạn. B. Thường xuyên trốn học để đi chơi cùng bạn. C. Vẫn đi học đều nhưng đến lớp thì ngủ, không nghe giảng. D. Vẫn đến trường nhưng trốn sang lớp khác chơi.

I.PHẦN ĐỌC- HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau đây và thực hiện yêu cầu bên dưới: Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao Khi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộng Cả đất nước mình cùng đồng hành ra trận Trên dưới một lòng chống dịch thoát nguy. (….) Thủ tướng phát lệnh rồi, em đã nghe rõ chưa “Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại” Chẳng có điều gì làm cho mình sợ hãi Khi trong mỗi người nhân ái được gọi tên. Từ mái trường này em sẽ lớn lên Sẽ khắc trong tim bóng hình đất nước Cô sẽ nối những nhịp cầu mơ ước Để em vẽ hình Tổ quốc ở trong tim. (Đất nước ở trong tim, Chu Ngọc Thanh – đăng trên báo Thanh niên số ra ngày 18/02/2020) Câu 1. (1,0 điểm) Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên. Câu 2. (1,0 điểm) Bài thơ trên nói về sự kiện gì? Cảm xúc của tác giả trong bài thơ? Câu 3. (2,0 điểm) Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ cuối của khổ thơ thứ nhất. Hiệu quả của biện pháp tu từ đó? Câu 4. (2,0 điểm) Hãy rút ra thông điệp của bài thơ? Từ thông điệp ấy, em thấy bản thân mình cần học tập và phát huy điều gì để làm rạng danh con người Việt Nam.