Đọc hiểu Vừa qua trường THCS Diễn Kỳ

Câu 1: a. Biện pháp tu từ được sử dụng là so sánh: “Nhưng vượt qua tất cả, cô bé mồ côi như một hạt mầm mạnh mẽ vươn lên trong bão tố cuộc đời.” - Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trên là ví những cố gắng, nỗ lực phi thường, vượt lên những định kiến của cuộc đời của cô bé Ngô Kiều Anh như một hạt mầm mạnh mẽ vươn lên trong bão tố cuộc đời, đồng thời phép tu từ so sánh làm cho câu văn hay, gợi cảm thông, chia sẻ từ bạn đọc hơn. b. Các em bám sát đề bài để tìm câu trả lời chính xác: - Theo tác giả Nguyễn Duy, cô bé Ngô Kiều Anh trong câu chuyện trên đã gặp những “bão tố cuộc đời” là mẹ đã qua đời vì căn bệnh ung thư, lúc em còn đỏ hỏn thì cha đã qua đời, sống trong sự xa lánh của mọi người. - Hoặc Theo tác giả Nguyễn Duy, cô bé Ngô Kiều anh trong câu chuyện trên đã gặp những “bão tố cuộc đời” là mồ côi cả cha lẫn mẹ, chịu những định kiến và sự xa lánh của mọi người. c. Các em có thể nêu được các ý sau: + Giúp bạn về vật chất: Nụ cười hồng, Cho em đến trường,..do nhà trường, lớp phát động. + Giúp bạn về tinh thần: gần gũi, lắng nghe, chia sẻ, động viên,… + Giúp bạn trong học tập. Lưu ý 2: Các em phải giới hạn số câu cần trình bày 3 đến 5 câu (không ít cũng không nhiều: Đủ - đúng → đảm bảo lượng và chất); các câu có đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ. Ví dụ tham khảo: (1) Qua câu chuyện của cô bé Ngô Kiều Anh, em nhận thấy trong trường mình vẫn còn không ít những bạn gặp hoàn cảnh khó khăn. (2) Để góp phần giúp đỡ các bạn học sinh ấy, em sẽ thực hiện các việc sau: đóng góp tiền vào quỹ “Nụ cười hồng”, “Cho em đến trường” …do nhà trường, lớp phát động với mục đích để bạn an tâm không bỏ học; về tinh thần, em luôn gần gũi, lắng nghe, chia sẻ, động viên bạn trong cuộc sống và học tập. (3) Tóm lại, em sẽ luôn là người bạn tốt để đồng hành cùng các bạn có hoàn cảnh khó khăn. Câu 1 (3.0 điểm): VĂN BẢN NGHỊ LUẬN • Về hình thức: + Viết một văn bản ngắn (khoảng 1 trang giấy thi); + Bài viết có đủ bố cục ba phần (MB – TB – KB); + Lập luận thuyết phục, diễn đạt mạch lạc; + Không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp, từ ngữ; • Về nội dung: + Yêu cầu chung: các em phải có kiến thức và kỹ năng về dạng NLXH; bày tỏ quan điểm, suy nghĩ riêng nhưng cần có lý lẽ, căn cứ chính xác, thái độ chân thành nghiêm túc, phù hợp chuẩn mực đạo đức và pháp luật Nhà nước. + Yêu cầu cụ thể về bài làm: I/ MB - Dẫn dắt - Nêu vấn đề nghị luận - Trích dẫn đề II/ TB: 1. Giải thích - Ý nghĩa của câu chuyện trên: - Mạnh mẽ vươn lên là gì? 2. Bàn luận - Nêu biểu hiện của ý chí nghị lực, sự mạnh mẽ vươn lên trong bão tố của cuộc đời - Dẫn chứng + Dẫn chứng trong đề bài + Dẫn chứng ngoài thực tế 3. Phê phán 4. Nhận thức- giải pháp - Gỉai pháp chung - Bản thân III/ KB: • Khẳng định lại ý nghĩa câu chuyện •