bài văn phân tích đặc điểm nhân vật bó đũa

Tìm các từ trái nghĩa trong các câu sau : a. Nước non lận đận một mình Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay Ai làm cho bể kia đầy Cho ao kia cạn, cho gầy cò con. (Ca dao) b. Thiếu tất cả, ta rất giàu dũng khí, Sống, chẳng cúi đầu ; chết, vẫn ung dung, Giặc muốn ta nô lệ, ta lại hoá anh hùng, Sức nhân nghĩa mạnh hơn cường bạo. (Tố Hữu) c. Gặp em anh nắm cổ tay Khi xưa em trắng, sao rày em đen. (Ca dao) d. Khúc sông bên lở bên bồi Bên lở thì đục, bên bồi thì trong. (Ca dao)

TỜ GIẤY TRẮNG ​Có một lần, tại một trường trung học, thầy Hiệu trưởng đến gặp các em học sinh để nói chuyện. Trong khi nói, thầy giơ lên cho các em thấy một tờ giấy trắng, trên đó có một chấm tròn đen ở một góc nhỏ và hỏi: - Các em có thấy đây là gì không? Tức thì cả hội trường vang lên: - Đó là một dấu chấm. Thầy Hiệu trưởng hỏi lại: - Thế không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư? Thầy kết luận: - Thế đấy, con người luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt mà quên đi tất cả những phẩm chất tốt đẹp còn lại. Khi phải đánh giá một sự việc hay là một con người, thầy mong các em sẽ chú ý đến tờ giấy trắng nhiều hơn là những vết bẩn có trên nó. (Theo “Quà tặng cuộc sống”) a. Nêu nội dung câu chuyện trên. b. Tìm một từ ghép và một từ láy có trong câu chuyện trên. Cho biết nó thuộc loại từ ghép hay từ láy nào? c. Từ câu chuyện trên, em rút ra bài học gì cho mình? Trình bày bài học ấy bằng một đoạn văn ngắn từ 2 đến 3 câu.