Exercise 9:In the fifth century - according to legend - an Indian master taught some monks at the Shaolin Temple a series of exercises

In the fifth century - according to legend - an Indian master taught some monks at the Shaolin  Temple a series of exercises, or forms, inspired by the movements of animals. These forms became the  basis for the style of fighting known as kung fu. Over 16 centuries, the monks have used kung fu for self defense and in war. With it, they have won many battles against their enemies. 

In Dengfeng today, ten kilometers from the Shaolin Temple, there are over 60 martial arts schools  with more than 50,000 students. They come to the schools for a variety of reasons. Some hope to become  movie stars. Others come to learn skills that will ensure good jobs in the military or police force. A few  are sent by their parents to learn self-control and hard work. 
Master Hu Zhengsheng teaches at a small school in Dengfeng. Recently, he was offered an  important role in a kung fu movie. It would have been good publicity for his school, but he did not accept.  He doesn’t agree with how kung fu is often shown in movies. He feels they show too much violence.  

Unlike many large schools, which teach acrobatics and kickboxing, Hu teaches his students  traditional kung fu forms. He teaches them the way his master - a Shaolin legend - taught him. But  attracting new students to this style of kung fu has become a problem. Hu is afraid his art will soon die  out. He has to remind his students that kung fu was designed for fighting, not to entertain.  

“There are no high kicks or acrobatics here,” he says. “It is hard to convince boys to spend many  years learning something that won’t make them wealthy or famous.” Hu’s students have little. They sleep  in unheated rooms and train outside no matter what the temperature. They hit trees with their bare  hands and take turns sitting on each other’s shoulders to build leg strength. Why such hardship? To  master kung fu, they must learn respect, and how to “eat bitterness,” a Mandarin expression meaning “to  endure suffering.” The life of a Shaolin master, Hu teaches, is not easy or attractive.  

Master Hu is in a difficult position. For old traditions to survive, the young must learn. Gradually, he has  begun offering a few courses in kickboxing and the acrobatic kung fu forms, hoping to attract new  students. Then, maybe, he’ll be able to convince them to learn Shaolin kung fu the traditional way. 

Choose the best answer. 

1. What is the reading mainly about? 
A. a kung fu student learning kickboxing 
B. a kung fu master preserving old traditions 
C. a famous actor who studied kung fu 
2. Which is NOT given as a reason why people study kung fu? 
A. to think more clearly 
B. to help get jobs 
C. to become movie stars 3. In paragraph 5, what does here refer to? 
A. in kung fu movies 
B. in the city of Dengfeng 
C. in Master Hu’s school 4. Which of the following is closest in meaning to no matter what the temperature (paragraph 6)? 
A. even if it’s very hot or cold 
B. only when the temperature is hot 
C. because it’s warmer than in their rooms 
5. In paragraph 6, what does endure suffering mean? 
A. stop the suffering 
B. make someone suffer 
C. survive the suffering 
Choose the best answer. 
1. What is the reading mainly about? 
A. a kung fu student learning kickboxing 
B. a kung fu master preserving old traditions 
C. a famous actor who studied kung fu 
2. Which is NOT given as a reason why people study kung fu? 
A. to think more clearly 
B. to help get jobs 
C. to become movie stars 
3. In paragraph 5, what does here refer to?
A. in kung fu movies 
B. in the city of Dengfeng 
C. in Master Hu’s school 
4. Which of the following is closest in meaning to no matter what the temperature (paragraph 6)? 
A. even if it’s very hot or cold 
B. only when the temperature is hot 
C. because it’s warmer than in their rooms 
5. In paragraph 6, what does endure suffering mean? 
A. stop the suffering 
B. make someone suffer
C. survive the suffering

Dịch nghĩa
Vào thế kỷ thứ năm - theo truyền thuyết - một bậc thầy Ấn Độ đã dạy một số nhà sư ở Thiếu Lâm Tự một loạt các bài tập hoặc hình thức lấy cảm hứng từ chuyển động của động vật. Những hình thức này đã trở thành nền tảng cho phong cách chiến đấu được gọi là kung fu. Hơn 16 thế kỷ, các nhà sư đã sử dụng kung fu để tự vệ và trong chiến tranh. Với nó, họ đã giành chiến thắng trong nhiều trận chiến chống lại kẻ thù của mình.

Ở Đặng Phong ngày nay, cách Thiếu Lâm Tự mười km, có hơn 60 trường phái võ thuật với hơn 50.000 võ sinh. Họ đến trường vì nhiều lý do khác nhau. Một số hy vọng trở thành ngôi sao điện ảnh. Những người khác đến để học những kỹ năng đảm bảo có được công việc tốt trong lực lượng quân đội hoặc cảnh sát. Một số ít được cha mẹ gửi đi học tính tự chủ và chăm chỉ.

Thầy Hu Zhengsheng giảng dạy tại một ngôi trường nhỏ ở Đặng Phong. Gần đây, anh được mời đóng một vai quan trọng trong một bộ phim kung fu. Lẽ ra đó là một sự quảng bá tốt cho trường học của anh ấy, nhưng anh ấy không chấp nhận. Anh ấy không đồng ý với cách thể hiện kung fu trong phim. Anh ấy cảm thấy họ thể hiện quá nhiều bạo lực

Không giống như nhiều trường học lớn dạy nhào lộn và kickboxing, Hu dạy học sinh các môn kung fu truyền thống. Anh dạy họ theo cách mà sư phụ của anh - một huyền thoại Thiếu Lâm - đã dạy anh. Nhưng việc thu hút học viên mới theo phong cách kung fu này đã trở thành một vấn đề. Hu lo sợ nghệ thuật của mình sẽ sớm lụi tàn. Ông phải nhắc nhở các học trò của mình rằng kung fu được thiết kế để chiến đấu chứ không phải để giải trí.

“Không có những cú đá cao hay nhào lộn ở đây,” anh nói. “Thật khó để thuyết phục các chàng trai dành nhiều năm để học những thứ không giúp họ trở nên giàu có hay nổi tiếng”. Học trò của Hu có rất ít. Họ ngủ trong phòng không có hệ thống sưởi và tập luyện bên ngoài bất kể nhiệt độ thế nào. Họ đánh cây bằng tay không và thay phiên nhau ngồi lên vai nhau để tăng sức mạnh cho đôi chân. Tại sao lại khó khăn như vậy? Để thành thạo kung fu, họ phải học cách tôn trọng và cách “ăn đắng”, một thành ngữ phổ thông có nghĩa là “chịu đựng đau khổ”. Cuộc sống của một võ sư Thiếu Lâm, Hu dạy, không hề dễ dàng hay hấp dẫn.

Thầy Hồ đang ở trong tình thế khó khăn. Để truyền thống cũ tồn tại, lớp trẻ phải học hỏi. Dần dần, anh bắt đầu mở một số khóa học kickboxing và các môn kung fu nhào lộn với hy vọng thu hút học viên mới. Sau đó, có thể anh ấy sẽ thuyết phục được họ học võ Thiếu Lâm theo cách truyền thống.

1. Bài đọc chủ yếu nói về điều gì?
A. một học sinh kung fu học kickboxing
B. một bậc thầy kung fu bảo tồn truyền thống cũ
C. một diễn viên nổi tiếng đã học kung fu
2. Lý do nào KHÔNG được coi là lý do tại sao mọi người học kung fu?
A. suy nghĩ rõ ràng hơn 
B. giúp kiếm việc làm 
C. trở thành ngôi sao điện ảnh 
3. Trong đoạn 5, ở đây đề cập đến điều gì?
A. trong phim kung fu
B. ở thành phố Đặng Phong 
C. ở trường của Master Hu
4. Câu nào sau đây gần nghĩa nhất với bất kể nhiệt độ là bao nhiêu (đoạn 6)?
A. ngay cả khi trời rất nóng hoặc lạnh
B. chỉ khi nhiệt độ nóng
C. vì nó ấm hơn trong phòng của họ
5. Ở đoạn 6, chịu đựng đau khổ có nghĩa là gì?
A. chấm dứt đau khổ 
B. làm cho ai đó đau khổ 
C. sống sót qua đau khổ

Đáp án 

1. B

2. A

3. C

4. A

5. C