Đối lập với tính tự giác, tích cực trong học tập là gì?

Trong học tập người có tính tự giác, tích cực là người có mục tiêu học tập rõ ràng; chủ động lập kế hoạch học tập để đạt được mục tiêu đã lập ra. Vậy đối lập với tính tự giác, tích cực trong học tập là gì? Hãy cùng Toploigiai giải đáp thắc mắc qua bài viết dưới đây nhé!

Câu hỏi: Đối lập với tính tự giác, tích cực trong học tập là gì?

A. Chăm chỉ.

B. Chây lười, ỷ lại.

C. Khiêm tốn.

D. Tự ti.

Đáp án đúng: B. Chây lười, ỷ lại.

Giải thích của giáo viên Topligiai lí do chọn đáp án B

Đối lập với tính tự giác, tích cực trong học tập là chây lười, ỷ lại. Chây lười, ỷ lại cũng chính là một trạng thái thụ động, lười biếng học hỏi, lười biếng suy nghĩ, việc dễ tranh làm, việc khó đùn cho người khác.

- Định nghĩa của tự giác, tích cực

Tích cực là các hoạt động nhằm làm chuyển biến vị trí của người học từ thụ động sang chủ động, từ đối tượng tiếp nhận tri thức sang chủ thể tìm kiếm tri thức để nâng cao hiệu quả học tập.

Tự giác là tự mình hiểu mà làm, không cần nhắc nhở, đốc thúc.

- Biểu hiện của tự giác, tích cực

Trong học tập người có tính tự giác, tích cực là người có mục tiêu học tập rõ ràng; chủ động lập kế hoạch học tập để đạt được mục tiêu đã lập ra; hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở; luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập; có phương pháp học tập chủ động; biết vận dụng điều đã học vào cuộc sống. Chủ động làm việc học tập, không cần ai nhắc nhở, đoàn kết

Trong xã hội: tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội sẽ mở rộng sự hiểu biết của mình về mọi mặt, rèn luyện được những kĩ năng cần thiết của bản thân. Đồng thời, thông qua hoạt động tập thể, hoạt động xã hội sẽ góp phần xây dựng quan hệ tập thể, tình cảm thân ái với mọi người xung quanh, được mọi người yêu quý.

- Biểu hiện của thiếu tính tự giác, tích cực

Trong học tập: Ngày nay, ý thức tự giác của học sinh đang ngày càng giảm sút bởi những thứ như mạng xã hội hay trò chơi điện tử đang dần lấy đi tuổi trẻ và làm sao lãng việc học của học sinh. Phụ huynh và giáo viên cũng góp phần rất quan trọng cho tính tự giác của trẻ nhỏ. Học sinh cũng không nên học quá nhiều và cũng không nên chơi quá nhiều, vì vậy cần phải lập một kế hoạch giữa chơi và học hợp lí và kiên trì làm theo mỗi ngày.  

Trong xã hội: Có lối sống tự do,cá nhân, cẩu thả, ngai khó, ngại khổ, lười suy nghĩ, thiếu trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội.

>>> Tham khảo: Em hãy lập một bản kế hoạch của cá nhân để rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập?